Задача 1
3 парник - ? м
9 парников - 45 м
1) 45 : 9 = 5 ( м ) - идет на один парник
2 ) 5 * 3 = 15 ( м ) идет на три парника
ответ: на три парника нужно 15 метров плёнки
2 задача:
3 парник - 15 м
9 парников - ? м
1) 15 : 3 = 5 ( м ) - идет на один парник
2 ) 5 * 9 = 45 ( м ) идет на три парника
ответ: на девять парников нужно 45 метров плёнки
2 задача:
? парник - 15 м
9 парников - 45 м
1) 45 : 9 = 5 ( м ) - идет на один парник
2 ) 15 * 5 = 3 ( п. )
ответ: 3 парника получиться из 15 метров плёнки.
Задача 2
По условию задачи 16 километров составляет 1/8 часть всего маршрута. Вычислим общую длину маршрута:
1) 16 км * 8 = 128 километров общая длина маршрута.
Вторым действием вычислим, сколько туристам осталось пройти:
2) 128 км - 16 км = 112 км осталось пройти.
ответ: туристам осталось пройти 112 километров.
На переднем плане картины мы видим юношу, который задумчиво, с интересом читает книгу. Он одет в темно-синие брюки, голубую рубашку. Ее он не застегнул, а рукава закатал, потому что, на улице пригревает яркое солнышко.
На заднем плане, за окошком, предстает красивая, зеленеющая природа. Но юношу она не интересует, ведь книга очень интересна мальчику. Книга настолько нравится ему, что он готов читать её сидя в неудобной позе: одной рукой держит книгу, а другой поддерживает первую в локте, ногами упираясь в подоконник, спиной облокотившись на раму окна.
Эта картина мне очень понравилась, она передает атмосферу безмятежности, спокойствия и какого-то домашнего уюта.