3) -2/3(3/4-1.5с) при с=-3.5 -2/3•(3/4- 1,5c)= -2/3• 3/4+ 2/3• 1,5c= Сокращаем 3 и 3 на 3; 2 и 4 на 2; -1/1• 1/2+ 2/3• 15/10с= Сокращаем 2 и 10 на 2; 3 и 15 на 3; -1/2+ 1/1• 5/5с= -1/2+1/1•1с= -1/2+с= -0,5+с. -0,5+(-3,5)= -0,5-3,5= -(0,5+3,5)=-4.
Данная схема представляет собой последовательность операций, выполняемых над числом X.
Шаг 1: Изначально у нас есть число X.
Шаг 2: К числу X прибавляем число 3.
Шаг 3: Полученное значение умножаем на число 2.
Шаг 4: Полученное значение делим на число 5.
Теперь давайте создадим задачу по этой схеме:
Задача: У Марии было некоторое число конфеток. Она съела 3 конфетки, затем к полученному количеству добавила еще столько же конфеток, после чего умножила полученное количество на 2 и разделила на 5. В итоге Мария получила 6 конфеток. Сколько конфеток у Марии было изначально?
Решение:
1) Пусть X - это количество конфеток, которое у Марии было изначально.
2) По условию задачи, Мария съела 3 конфетки, значит у неё осталось X - 3 конфеток.
3) Потом Мария добавила столько же конфеток, то есть получилось (X - 3) + 3 = X конфеток.
4) Затем она умножила полученное значение на 2, значит получилось 2*X конфеток.
5) И, наконец, она разделила это количество на 5, значит (2*X)/5 = 6.
6) Чтобы найти значение X, нужно умножить обе стороны уравнения на 5 и разделить на 2:
(2*X)/5 * 5/2 = 6 * 5/2.
X = 15.
Ответ: Изначально у Марии было 15 конфеток.
Таким образом, решив данную задачу по данной схеме, мы получили ответ, что у Марии изначально было 15 конфеток.
ответ: 0,6666666666666667
Пошаговое объяснение: 12 : 18 = 0,6666666666666667