5. Дана выборка: -2; -3; 4; 5; -2; 1; 5; 1; -3; -2; 4; 1; 3; 3; 1;-4; 1.
Найти размах ряда, моду, медиану, средне значение и построить полигон частот.
4. Из букв С, К, М, Л, О, Ф, Р последовательно выбирают три разные буквы. Найти вероятность того, что эти буквы, записанные в порядке выбора, составят слово «СОМ».
1. На школьном вечере присутствовали 28 учеников 9 класса и 22 ученика 11 класса. Какова вероятность того, что ученик, с которым вы разговариваете, учится в 11 классе?
2. В 9 классе в среду есть 7 уроков. Сколько существует вариантов составить расписание, если все предметы разные
Однажды точка подошла к прямой и встала на ее конец. Прямая начала прогонять ее, так как она ее ограничила, превратив в луч. после подошла точка к лучу, но он тоде ее прогнал, так как не хотел быть отрезком. орезок тоде прогнал точку, так как она поделила его на две части.
Но вскоре все изменилось. когда грустная точка шла домой она увиле две прямые, которые любили друг друга и хотели быть вместе. точка подошла к ним и соединила, сделав их углом.
так точка нашла себе место.
p.s.можешь дополнительно описать характер точки