М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Раскрой скобки и найди значение выражения:
−(6,72−5 4/9)−(0,28−2 5/9).

👇
Ответ:
18111960
18111960
10.03.2020

Пошаговое объяснение: −(6,72−5 4/9)−(0,28−2 5/9)=-1148/900-(0,28−2 5/9)=-1148/900+2008/900=860/90=86/9

4,7(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ледок
ледок
10.03.2020
 
Скачать
сертификат
участникаОбразование всегда было и остается неотъемлемой и важной сферой человеческой деятельности. Являясь фактором социально-экономического прогресса, образование относится к приоритетным аспектам политики государства.

Любая отраслевая политика должна в себя включать защиту национальных интересов в данной отрасли, не исключение и политика в образовательной сфере. Важнейшими национальными интересами в данной области является подготовка квалифицированных кадров для страны, которые также будут являться конкуренто на мировом рынке труда. Данные интересы в настоящее время реализуются через реформу системы образования.

Цель данной работы - установить, насколько современная государственная политика в сфере образования реализации национальных интересов России в различных сферах, особенно в социальной сфере. Для достижения цели поставлены следующие задачи:

4,5(94 оценок)
Ответ:
Tishukvasiliy
Tishukvasiliy
10.03.2020
2015-2014+2013-2012+2011-2010+2009-...+3-2+1


1.
Вычисляем сумму всех положительных членов арифметической прогрессии, которых всего 1008 чисел
(2015 + 1) * 1008/2 = 1016064
2.
Вычисляем сумму всех отрицательных членов арифметической прогрессии, которых всего 1007 чисел
(-2014 - 2) * 1007/2 =  - 1015056
3.
Вычисляем искомую сумму всех чисел  данного выражения
 1016064 - 1015056 = 1008
ответ: 1008


Разбиваем на пары, где каждая пара равна 1.
(2015-2014) + (2013-2012) + (2011-2010) + (2009-1008) +...+(3-2) + 1 = 
= 1 + 1 + 1 + 1 + ... + 1 + 1 = 1 * (2015 - 1)/2 + 1 = 1 * 1007 + 1 = 1008
4,8(63 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ