Постройте квадрат АВСД (любого размера) и проведите его диагонали. Через точки В и Д проведите прямые, параллельные АС, а через точки А и С – прямые, параллельные ВД. Обозначьте прямые которые вы построили (напоминаю: прямая обозначается маленькой буквой латинского алфавита). Какая фигура получилась? Запишите при условного обозначения параллельности все параллельные прямые.
-Эй,что вы здесь делаете?-сказала умница пятерка.
-Я-средняя оценка Кирилла.Тебя никто не просил придти,-ответила двойка.
-Отец Кирилла зделал замечание за вас и Кирилл сам захотел меня. Кирилл обещал отцу что не будет таких двоек , как вы!
Но двойка не поверила и ничего не сказала.
Вскорее двойку ожила порожение. Кирилл стал хорошо учится, и у него больше не было двоек. Та двойка так и осталась последней.
Никогда нельзя получать двойки. Мы должны стремтся к большему.Напимер:получать четверки, а ещё лучшее пятерки,как у Кирилла.Дети,хорошо учитесь!