М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Андрей11112222
Андрей11112222
11.05.2023 21:39 •  Математика

Туристы наткнулась на пещеру, доверху набитую сокровищами. К несчастью для них драгоценности ревностно охранялись драконом, который неустанно следил за тем, чтобы ни одной монетки не пропало из его чертогов. Поэтому, завидев путешественников, он незамедлительно обдал их обжигающим пламенем. Струя пламени извергалась из его пасти в течение 80 (секунд). Первые 10 из них температура поднималась от 1000°C до 1500°C, из-за чего камень, за которым укрылись несчастные, начал плавиться. Тогда в дело вступил один из туристов — шаман, он призвал силы льда и попытался снизить температуру драконьего пламени. Сначала температура пламени опустилась до 1300°C за 10 (секунд), за следующие 20 (секунд) температура пламени опустилась ещё на 300°C. Однако затем дракон поднапрягся, и температура его пламени поднялась до 1500°C, после чего шаман воспользовался бубном и смог опустить температуру до 1100°C за 15 (секунд), после чего дракон начал уставать, и за следующие 15 (секунд) температура изрыгаемого им пламени упала до 500°C.
По описанию постройте схематично график изменения температуры пламени дракона за 80 (секунд).

👇
Ответ:
MilaniaDelli
MilaniaDelli
11.05.2023

от 0 с до 10 с - с 1000°С до 1500°С

с 10 с до 20 с - с 1500°С до 1300°С

с 20 с до 40 с - с 1300°С до 1000°С

с 40 с до 50 с - с 1000°С до 1500°С

с 50 с до 65 с - с 1500°С до 1100°С

с 65 с до 80 с - с 1100°С до 500°С

График во вложении


Туристы наткнулась на пещеру, доверху набитую сокровищами. К несчастью для них драгоценности ревност
4,8(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
xoxlogun1
xoxlogun1
11.05.2023
1 ч 20 мин = 4/3 ч
15 - 11 = 4 (ч) - занял весь путь туда и обратно вместе с промежуточной стоянкой.
4 - 4/3 = 8/3 (ч) - занял весь путь без промежуточной стоянки.
Пусть х км/ч - скорость реки,
тогда (12 + х) км/ч - скорость лодки по течению реки,
(12 - х) км/ч - скорость лодки против течения реки.
15 : (12 + х) ч - время затраченное по течению реки,
15 : (12 - х) ч - время затраченное против течения реки.
15 / (12 + х) + 15 / (12 - х) = 8/3
15 * 3 * (12 - х) + 15 * 3 * (12 + х) = 8 * (12 + х) * (12 - х)
540 - 45х + 540 + 45х = 1152 - 96х + 96х - 8х²
1080 = 1152 - 8х²
8х² = 1152 - 1080
8х² = 72
х² = 72 : 8
х² = 9
х = 3 (км/ч) - скорость течения реки.
ответ: 3 км/ч.
4,8(38 оценок)
Ответ:
Алена173
Алена173
11.05.2023
х (дет.) - изготавливает в час ученик t (час) - время ученика на изготовление 84 деталей х+2 (дет.) - изготавливает за час мастер t-1 (час) - время мастера на изготовление 84 деталей Составим уравнение: х*t=84 (1) (x+2)(t-1)=xt-x+2t-2=84 (2), приравняем обе части уравнения: хt=xt-x+2t-2 xt-xt+x-2t=-2 x-2t=-2 x=2t-2, подставим значение х в уравнение (1) (2t-2)*t=84 2t^2 -2t -84=0, сократим на 2 t^2 -t -42=0 D=44 t=7 (ч) время выполнения задания учеником 7-1= 6 (ч) - время выполнения задания учителем Проверка: 84:7=12 (дет.) - делает в час ученик 84:6=14 (дет.) - делает в час учитель
4,7(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ