1) Поезд проехал 100 км за целые 3–2 часа. На второй части пути увеличьте скорость на 5 км / ч, покройте эту часть за 1 час, а на третьей части, длина которой составляет 140 км, со скоростью 60 км / ч. Найдите среднюю скорость поезда на всех путях. 2) Сколько четырехзначных чисел можно записать, используя цифры числа 2647, все цифры разные, а вторая цифра до 15:30
Дети должны учиться, а не тратить время попусту - на компьютерные игры. Можно добавить: книга - лучший друг человека, а компьютерные игры - мировое зло.