М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
guna3
guna3
08.08.2020 05:01 •  Математика

Проверочная работа

Решение уравнений.

1 вариант

2 вариант

1.Найдите значение выражения, выполнив вычисления по действиям ( «столбиком»):

- 1,14 · ( - 2,5) – 130,65 : ( - 6,5).

1.Найдите значение выражения, выполнив вычисления по действиям ( «столбиком»):

- 2,15 · ( - 1,4) - 71, 05 : ( - 3,5).

2. Иван и Петр решали уравнение. Кто из ребят выполнил решение верно?

2. Коля и Игорь решали уравнение. Кто из ребят выполнил решение верно?

Решение Ивана:

7 -2(х + 3) = 5х – 6

7 - 2х + 3 = 5х -6

10 – 2х = 5х - 6

- 2х + 5х = - 6 +10

3х = 4

Х =4: 3

Х = 4/3

ответ: 4/3.

Решение Петра:

7 -2(х + 3) = 5х – 6

7 – 2х – 6 = 5х – 6

- 2х – 5х = =- 6 – 7 + 6

- 7х = -7

Х = - 7 : (-7)

Х = 1

ответ: 1.

Решение Коли:

5 – 3( х – 2) = 4х + 4

5 – 3х + 6 = 4х + 4

11 – 3х = 4х + 4

- 3х – 4х = 4 – 11

- 7х = - 7

Х = -7 : (- 7)

Х = 1

ответ: 1.

Решение Игоря:

5 – 3( х – 2) = 4х + 4

5 – 3х - 2 = 4х + 4

3 – 3х = 4х + 4

- 3х – 4х = 4 + 3

- 7х = 7

Х = 7 : ( - 7)

Х = - 1

ответ: - 1.

Какой проверки решения уравнения вы использовали? (по свойствам равенств, правилам переноса слагаемых, подстановкой числа в данное уравнение)

3. Решите задачу с уравнения ( алгебраическим На двух пришкольных участках посадили одинаковое количество саженцев лип. Если на первый участок досадить ещё 16 лип, то количество саженцев на нем станет в три раза больше, чем на втором участке. Сколько лип было посажено на каждом пришкольном участке первоначально?

3. Решите задачу с уравнения ( алгебраическим Шестиклассники изготовили в три раза больше кормушек, чем семиклассники. Если семиклассники изготовят ещё 24 кормушки, то количество кормушек, изготовленных шестиклассниками и семиклассниками станет равное. Сколько кормушек изготовили шестиклассники первоначально?

4. Предложите решение данной задачи арифметическим

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Арсенал11
Арсенал11
08.08.2020

ГАИ:Государственная автомобильная инспекция

ООО: общество с ограниченной ответственностью

ТЮЗ: театр юного зрителя

ГЭС: гидро электро станция

МГИМО: Московский государственный институт международных отношений

ЦРУ:Центральное разведывательное управление

ФБР:федеральное бюро расследований

ФСБ: федеральная служба безопасности

ООН: Организация Объединённых Наций

МИД: Министерство иностранных дел

ЦИК: Центральная избирательная комиссия

КБ: конструкторское бюро

НИИ: научно-исследовательский институт

США: Соединенные Штаты Америки

КНР:Китайская Народная Республика

ОМОН: Отряд милиции особого назначения

ВУЗ: Высшее учебное заведение (то, куда ты не попадешь с такими вопросами, ладно, шучу.)

Добра;)

4,8(77 оценок)
Ответ:
эмель1
эмель1
08.08.2020

564 - (48 · (1683 - (197 + 7х)) : 1516) = 540

48 · (1683 - (197 + 7х)) : 1516 = 564 - 540

48 · (1683 - (197 + 7х)) : 1516 = 24

48 · (1683 - (197 + 7х)) = 24 · 1516

48 · (1683 - (197 + 7х)) = 36384

1683 - (197 + 7х) = 36384 : 48

1683 - (197 + 7х) = 758

197 + 7х = 1683 - 758

197 + 7х = 925

7х = 925 - 197

7х = 728

х = 728 : 7

х = 104

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Проверка: 564 - (48 · (1683 - (197 + 7 · 104)) : 1516) = 540

                   564 - (48 · (1683 - (197 + 728)) : 1516) = 540

                   564 - (48 · (1683 - 925) : 1516) = 540

                   564 - (48 · 758 : 1516) = 540

                   564 - (36384 : 1516) = 540

                   564 - 24 = 540

                   540 = 540

4,8(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ