М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AlinaCocky
AlinaCocky
19.08.2020 12:54 •  Математика

Расфосовали 18 кг сахару поровну в 9 пакетов.Сколько пакетов потребуестя, чтобы расфосовать 48 кг сахару,если в каждом пакете будет на 1 кг сахару больше, чем было расфасованно сначала с условием,и решением!

👇
Ответ:

16

Пошаговое объяснение

18/9=2

В пакетах помещается 2 кг

48/3=16

16 пакетов

4,5(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
poprop343
poprop343
19.08.2020
1. Существительно- часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?. Обозначает прдмет.
2. Падеж имени существительного определяется по вопросу. Например: дали ребёнку ( Д.п) дали кому? Ребёнку
  3.И.п кто? что?
     Р.п. кого? чего?
      Д.п кому? чему?
     В.п. кого? что?
     Т.п кого? чего?
      П.п О ком? о чём?
4. И мена существительные изменяются по  числам и падежам
5. И.п всегда подлежащее в предложении и отвечает на кто, что? В.п кого,
что?
6. 3 склонения у имени существительного
7. Чтобы определить склонение имени существительного надо поставить это слово в Начальную форму. (и.п., ед.ч)
8.По склонения и падежам
9.Надо задать вопрос. Например принеси мне ножницы (мн.ч)  Принеси тетради (мн.ч., ед.ч)
10. 1- м.р., ж.р-окончания -а., -я. дядя, мама
       2.- м.р., ср.р- окончания: нулевое., -е., окно, поле, стул
       3- ж.р- нулевое окончание мышь, дочь
11. На вопросы Кто? Что?
12. К собственным относятся  географические названия, имена, клички ит.д
13.Надо задать вопрос ж.р- она моя., м.р-он мой., ср.р- оно моё
14.И.п и ед.ч

         
4,6(47 оценок)
Ответ:
anaragaitova1
anaragaitova1
19.08.2020
ответ:

30 учеников в 6 "а" классе, 24 ученика в 6 "б" классе.

Пошаговое объяснение:

Условие задачи (русский):

Количество учащихся в 6 "а" классе на 25% больше, чем количество учащихся в 6 "в" классе. При переводе 3 учащихся из 6 "а" класса в 6 "в" число учащихся в двух классах равнозначно. Сколько учащихся было в каждом классе вначале?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Пусть x учеников было в 6 "б" классе, тогда в 6 "а" классе было (x+0,25x) учеников. В 6 "б" классе стало (x+3) учеников после перевода, тогда в 6 "а" классе стало (x+0,25x-3) учеников.

После перевода нескольких учеников, в классах кол-во детей уровнялось. Составим и решим уравнение:

x+0,25x-3=x+3 \\ \\ x\cdot(1+0,25)-3=x+3 \\ \\ 1,25x-3=x+3 \\ \\ 1,25x-x=3+3 \\\\ x\cdot(1,25-1)=6 \\ \\ 0,25x=6 \\ \\ x=6:0,25 \\ \\ \bf x=24

24 ученика было в 6 "б" классе первоначально.

Теперь узнаем кол-во учеников в 6 "а" классе первоначально :

1)     24 + 0,25 · 24 = 24 + 6 = 30 учеников.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Проверка: После перевода нескольких учеников, кол-во детей в классах уровнялось. Проверим это:

24 + 0,25\cdot24-3=24+3 \\ \\ 24+6-3=27 \\\\ 30-3=27 \\ \\ \underline{\bf 27=27}

Это значит, что задача решена верно.

4,7(16 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ