Трикотажне ательє дістало замовлення на виготовлення 28 однакових дорослих і 35 однакових дитячих спортивних шапочок.на всі спортивні шапочки для дорослих виготовили 4 кг 200 г шерстяної пряжі. скильки пряжі
використовують на дитячі шапочки якщо на одну дитячу шапочку йде но 30 г менше.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Ирина8891

23.06.2022

4 кг 200 г=4200 г

4200:28=150г пряжи используют на одну шапочку для взлослых

150-30=120г пряжи используют на одну детскую шапочку

35*120=4200г=4кг 200гиспользовали на 35 детских шапочки.

4,5(71 оценок)

Ответ:

Diana451111

23.06.2022

4 кг 200 г = 4200 гр

1) 4200 : 28 = 150 грамм пряжи пошло на 1 взрослую шапочку

2) 150 - 30 = 120 грамм пряжи пошло на 1 детскую шапочку

3) 35 х 120 = 4200 грамм = 4 кг 200 гр пошло на 35 детских шапочки.

4,5(38 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

татьяна1039

23.06.2022

Мосвязи, возможности и пути синтеза музыки и архитектуры.В истории художественной культуры архитектура и музыка не связаны между собой столь тесно, как, например, архитектура и скульптура, архитектура и живопись, музыка и поэзия и др. И вместе с тем между архитектурой и музыкой возникают определенные формы взаимосвязи, существенные и для теории, и для художественной практики. Янис Ксенакис, один из ведущих композиторов второй половины XX века, на примере своего творчества блестяще проиллюстрировал возможности симбиоза музыки и архитектуры:«Хотим мы этого или нет, между архитектурой и музыкой существует мостик» Общеизвестно, что Аристотель видит в изобразительных искусствах подражание или род знания. Воззрение это лежало в самом существе художественной культуры древних греков. Однако в данном случае для нас гораздо интереснее то, что этот взгляд Аристотель распространяет и на искусство музыки и поэзии. И в этих искусствах он видит искусства «подражательные».Более того, по мнению Аристотеля, область подражания, доступная музыке, в известном отношении шире области, составляющей удел пластики и живописи. Изобразительную силу музыки.Аристотель оценивал чрезвычайно высоко. Действие,воспроизводимое музыкой нравственного характера или состояния,настолько сильно, что чувство, возбужденное в нас музыкальным изображением, может переноситься на реальных людей, характеры которых изображаются мелодией. «Кто, например, глядя на чье-либо изображение, испытывает радостное чувство не по какой-либо другой причине, а именно из-за данного внешнего образа, тому, конечно,приятно будет и встретиться лицом к лицу с человеком, на чье изображение он смотрит.Эту же мысль доказывает и А. Г. Габричевский, крупнейший деятель русской культуры, чья личность и творчество повлияли на интеллектуальную жизнь нашей страны в XX веке: «...грань между искусством пространственным и временным чрезвычайно зыбка». Можно выделить некоторые формы такой взаимосвязи.1. Генетическая общность многих конкретно-исторических явлений двух данных искусств, обусловленная их происхождение одной социальной основы. Отсюда – образная и стилистическая близость музыки и архитектуры в определенные периоды культурного развития, что позволяет выявить аналогии между кругом идей,образов и выразительных средств. В музыке прослеживается отражение картинности, объемности (особенно в программной музыке), мы можем «видеть» море, замок, парад, а в архитектуре –отражение категории музыкальности. При создании архитектурного объекта звучание музыкальных инструментов часто предопределяет само архитектурное решение.

4,6(58 оценок)

Ответ: