М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Яра3838367373
Яра3838367373
18.04.2023 04:30 •  Математика

Запишіть 13,5% у вигляді десяткового дробу

👇
Ответ:
KoTuK405
KoTuK405
18.04.2023

0,135

Пошаговое объяснение:

0,135

4,7(38 оценок)
Ответ:
gobon1337
gobon1337
18.04.2023

13.5/100=0.135

все вот так

4,8(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
АААННЯЯЯ111
АААННЯЯЯ111
18.04.2023
Өлкәннәргә карата хөрмәт — закон безнең тормышта Без ихтирам итәргә тиеш өлкән. Бу сыман аксиома? Әмма, әйдәгез, представим, дип, аны аңлатырга кирәк маленькому балага, ул чын күңелдән түгел, яхшы аңлый, ни өчен тыңларга кирәк ся ата-аналар һәм башка танышлар өлкәннәр. Аның фикеренчә, аларны хөрмәт итәргә кирәк генә, чөнки алар көчлерәк. Әйдәгез, объясним аңа, ни өчен өлкәннәргә карата хөрмәт — гадәт, язылмаган закон безнең тормышта. Кешеләр күпкә өлкәнрәк безне, безнең әти-әниләре, күршеләре, танышлары, гаилә һәм башка олылар — бергә яшәүче күбрәк безнең, шуңа күрә хисләре поболее һәм беләләр караганда күбрәк без. Аларны тәҗрибә тупланган, нәтиҗәдә, хаталар һәм ачышлар, — бесценное безнең өчен казанышы. Аларның пережитые авырту һәм бәхет взывают безгә өчен без, әле пережившие шундый ук океанов хисләр уважали аларны, прислушивались к сүзләренә караганда, өлкән. Бәлки, бала безнең да аңламаячак, әгәр без аңа шулай объясним, тик булса да шулай хис итәр дип, без дә heм ихтирам итебез кешеләр өлкәнрәк безне. Шулай хис итәр һәм попытается безгә подражать. Мондый "подражание" нисколечко түгел зазорно!
4,8(100 оценок)
Ответ:
Tapoocek
Tapoocek
18.04.2023

Пошаговое объяснение:

Исходя по видимости фото, могу предположить следующее:

1. Схема решения на произведение двух чисел.

2. В центрально круге число 100, это первый множитель.

3. Следующий ряд кругов с цифрами, это второй множитель, т.к. видно знак умножения перед каждой цифрой в круге.

4. Последний ряд цифр с кругами, это результат - произведение двух чисел.

5. Составляем действия на произведение двух чисел (первая цифра - это номер ответа):

1. 100 * 1,3 = 130

2. 100 * 0,1 = 10

3. 100 * 0,01 = 1

4. 100 * 0,001 = 0,1

5. 100 * 0,259 = 25,9

6. 100 * 3,768 = 37,68

7. 100 * 5,04 = 504

8. 100 * 0,7 = 70

4,5(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ