М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ImHomme
ImHomme
26.07.2022 00:46 •  Математика

В магазин привезли 10 ящиков яблок по 3.6 кг в каждом ящике и 30 ящиков яблок по 3.2 кг в каждом ящике.сколько яблок в среднем в каждом ящике

👇
Ответ:
Foxer20024
Foxer20024
26.07.2022

Привезли--10ящ. 30ящ.--?

В 10ящ.---по 3.6кг---?

В 30ящ.---по 3.2кг---?

Сколько кг. в среднем в 1 ящ.--?

1)10+30=40(ящ.) привезли

2)3.6×10=36(кг) в 10 ящ.

3)3.2×30=86(кг) в 30 ящ.

4) (36+86):2=61(кг) в среднем

ответ:61кг в среднем.

4,7(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ladyled
ladyled
26.07.2022

скорее всего нет

Пошаговое объяснение:

Для решения данной задачи по условию нам дано:

В десятичной записи некоторого целого числа имеется 100 троек, 300 единиц, а остальные нули.  

Нужно ответить на вопрос: “Может ли это число быть квадратом некоторого целого числа?”;

Решение данной задачи:

Первый доказать может ли данное число быть квадратом целого числа:

17^2 = 289;

18^2 = 324, а должно быть 300;

Второй доказательства:

Данное число делится на 3, но не делится на 9;

Вывод: нет, это число не может быть квадратом целого числа и мы это доказали.

4,4(52 оценок)
Ответ:
inga20062
inga20062
26.07.2022

a)

|14x|-7 <7

Переносим 7 вправо с противоположным знаком

|14x| < 7+7

Получаем

|14x| < 14

Так как  |14x|=|14|*|x|=14·|x|

получаем

14·|x|<14

Делим на 14:

|x| < 1⇔-1<x<1

б)

|14x|-7 >7

Переносим 7 вправо с противоположным знаком

|14x| > 7+7

Получаем

|14x| >14

Так как  |14x|=|14|*|x|=14·|x|

получаем

14·|x|>14

Делим на 14:

|x| > 1⇔-x < -1   или   x > 1

Геометрический смысл модуля разности  |x-a|- расстояние от точки с координатой х до точки с координатой а.

В данной задаче:

|x|=|x-0|

в задаче a)

|x| < 1 - множество точек, расстояния которых до точки 0 меньше 1

это интервал (-1;1)   или

-1<x<1

в задаче б)

|x| > 1 - множество точек, расстояния которых до точки  0 меньше 1

это интервал (-∞;-1)   или  (1;+∞)

В ответе объединение интервалов

(-∞;-1)   ∪  (1;+∞)

__здесь больше ___ (-1) __здесь меньше ___ (1) __здесь больше

4,4(51 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ