М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kate7779393727
Kate7779393727
10.03.2023 06:04 •  Математика

Тема: "Модуль"

114.
Прямая проходит через точки A (2; 3) и B (12;-2). Есть ли у этой прямой точка:
а) С (-14; 11)
б) D (165; –78)?​

👇
Ответ:
karlmed
karlmed
10.03.2023

уравнение прямой, проходящей через две точки

(х-х₁)/(х-х₂)=(у-у₁)/(у-у₂)

а) (х-2)/(12-2)=(у-3)/(-2-3)

(х-2)/(10)=(у-3)/(-5); х-2=-2*(у-3);х-2=-2у+6;  2у=6+2-х; у=4-х/2

С(-14;11)

подставим ее координаты в уравнение прямой у=4-х/2

11=4+14/2; 11=11, верно. да. точка С(-14;11) принадлежит прямой у=4-х/2

б)  D (165; –78)

подставим ее координаты в уравнение прямой у=4-х/2

-78=4+165/2; нет. точка D (165; –78) не  принадлежит прямой у=4-х/2, т.к. справа дробное число, а слева целое

4,7(67 оценок)
Ответ:
udinaaa
udinaaa
10.03.2023

Прямая, которая задается уравнением ax + by = c, можно переписать в виде функции y = kx + l, где k = -\dfrac{a}{b}, \ l = \dfrac{c}{b}

Определим формулу линейной функции, которая проходит через две точки: A(2; \ 3) и B(12; - 2)

Для этого подставим соответствующие координаты точек в функцию и получим систему из двух линейных уравнений:

\displaystyle \left \{ {{3 = 2k + l \ \ \ \ } \atop {-2 = 12k + l}} \right.

Из первого уравнения l = 3 - 2k подставим во второе уравнение:

-2 = 12k + 3 - 2k

-2 = 10k + 3

10 k = -5

k = -\dfrac{1}{2}

Тогда l = 3 - 2 \cdot \left(-\dfrac{1}{2} \right) = 3 + 1 = 4

Получили линейную функцию, которая задается формулой y = -\dfrac{1}{2}x + 4

Для проверки того, проходит ли прямая через заданную точку, следует подставить координаты этой точки в функцию и посмотреть результат.

а) Для точки C(-14; \ 11):

11 = - \dfrac{1}{2} \cdot (-14) +4

11 = 7 + 4 — правда

б) Для точки D (165; -78):

-78 = -\dfrac{1}{2} \cdot 165 + 4

-78 = -82,5 + 4

-78 = -78,5 — неправда

ответ: а) да; б) нет.

4,8(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Zender111
Zender111
10.03.2023

Пошаговое объяснение:

при сложении дробей тебе нужно привести их к одному знаменателю давай разберем на примере 3 пятых плюс 4 десятых. мы ищем общий знаменатель общий знаменатель это 10 мы 3/5 х 2 и у нас получается 6 / 10 + 4 / 10 в итоге у нас получается 10,10 но 10 десятых это целое число в ответе у нас единица. при вычитании делаешь тоже самое. умножение и деление ты сокращают дроби то есть разберем на примере 1/2 x 2/5 1 х 2 / черта 2 x 52 в числителе и 2 взаимно знаменателе можно сократить её получается 1/5 в делении тоже самое только ты должна знаменатель сделать взаимно обратными числами

4,4(60 оценок)
Ответ:
zoltomon
zoltomon
10.03.2023

В решении.

Пошаговое объяснение:

Одну сторону прямоугольника увеличили на 25%, а вторую в 5 раз так, что получился квадрат с периметром 20 см. Найдите периметр прямоугольника.

х - первоначальная одна сторона прямоугольника.

у - первоначальная вторая сторона прямоугольника.

х + 0,25х - увеличенная одна сторона прямоугольника.

5*у - увеличенная вторая сторона прямоугольника.

20 : 4 = 5 - длина стороны полученного квадрата.

Р квадрата = 2 * (1, 25х + 5у) = 20 (см).

1) По условию задачи система уравнений:

х + 0,25х = 5

2 * (1, 25х + 5у) = 20

Вычислить значение х в первом уравнении, подставить выражение во второе уравнение и вычислить у:

1,25 х = 5

х = 5/1,25

х = 4 (см) - первоначальная одна сторона прямоугольника.

2*(1,25 * 4 + 5у) = 20

10 + 10у = 20

10у = 10

у = 1 (см) -  первоначальная вторая сторона прямоугольника.

Проверка:

2*(1,25*4 + 5*1)=2 * 10 = 20, верно.

2) Найти периметр прямоугольника:

Р = 2*(4 + 1) = 10 (см).

4,5(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ