1.Учень прочитав 15 сторiнок книжки що становить 1/3 (дрiб)частину книжки.Скiльки сторiнок йому залишилось прочитати. ответ пож.подробно. 2.Чому = цiле число,якщо 1/2(дроб)його частина становить 14? подробно
Их жизнь зависела от природы: урожай, охота, рыболовство, сбор мёда и трав историю славянских верований на три периода. Сначала славяне приносили жертвы упырям и берегиням. Затем они начали «трапезу ставити» Роду и рожаницам. Наконец, в поздний период язычества они стали молиться Перуну. Значительное место в жизни восточных славян занимали многочисленные обрядовые праздники, посвященные наступлению весны и началу полевых работ (веснянки) , летнему солнцестоянию (Ивана Купала) , сбору урожая, зимние новогодние обрядовые песни, колядки и т. п. Свадебные торжества сопровождались песнями, танцами, хороводами, похоронные обряды - плачем.
Верования славян называли язычеством. Наши предки обожествляли солнце, луну, явления природы, реки, озера, леса. Одним из главных богов у славян считался Велес - защитник скота. Дажбог олицетворял Солнце, Сварог - огонь, Перун - гром. Византийский историк Прокопий отмечал: "Они поклоняются рекам и нимфам, и другим демонам, приносят жертву им всем и при этих жертв стараются задобрить богов, занимаются колдовством". В семье старшие учили младших, что наиболее достойное занятие человека – повседневный труд земледельца и что его первейшая обязанность - охрана этого труда. С молоком матери, с первых осознанных поступков впитывалась идея жертвенности во имя сохранения жизни сородичей.
Таким образом, посредством воспитания закреплялись отношения внутри общины. Каждый ее член приучался подчиняться отцу, главе рода, общины, племени, нести ответственность за соблюдение общих интересов. Идея такого подчинения и одновременно отеческого покровительства и защиты со стороны соплеменников была естественной сутью духовного развития и воспитания.
10 1/3+3 1/3=13 2/3 км/ч- скорость быстрого 13 2/3+10 1/3=24 км/ч-скорость отдаления Если я правильно поняла, то забывчивый развернулся и поехал догонять. Если забывчивый тот, у кого скорость меньше, то догонит он быстрого только когда быстрый финиширует. т.е. ему надо развернуться, проехать столько же, сколько уже проехал и еще 48 км. Столько же он будет ехать тот же час и еще 48:10 1/3=48:31/3=48*3/31=144/31=4 20/31 ч 4 20/31+1=5 20/31ч 5 20/31ч=5*60+20*60/31=300+1200/31=300+38 22/31=338 22/31 минуты
Если забывчивый тот, у кого скорость больше, то ему надо развернуться, проехать столько же, сколько уже проехал , т.е. 1 час. за это время медленный проехал 10 1/3*2=31/3*2=62/3=20 2/3 км и медленному осталось проехать 48-20 2/3=27 1/3км, до финиша медленный доедет за 27 1/3:10 1/3=82/3:31/3=82/3*3/31=82/31=2 20/31ч
Быстрый за 82/31ч проедет 82/31*13 2/3=82/31*41/3=3362/93=36 14/93км. Т.е. быстрый догонит медленного только на финише. 48:13 2/3 +1=48:41/3 +1=48*3/41 +1=144/41 +1=3 21/41 +1=4 21/41ч 4 21/41ч=4*60+21*60/41ч=240+1260/41=240+ 30 30/41=270 30/41 мин
1)45. 2)28
Пошаговое объяснение:
1)15*3=45(стор) книжки всього
2)45-15=30(стор) залиш
Відповідь (сам пиши)
2. 1) 1/2= половина=14
2)14+14=28
Відповідь (сам пиши)