М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
steamenigasteam
steamenigasteam
22.01.2023 14:39 •  Математика

Сколько будет 2+2=? выберете один ответ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

👇
Ответ:
Madina1606
Madina1606
22.01.2023

4

Пошаговое объяснение:

4,6(25 оценок)
Ответ:
kkkkkddd
kkkkkddd
22.01.2023

2+2=4

Пошаговое объяснение:

Удачи в учебе!!!

4,8(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Katiadimova3
Katiadimova3
22.01.2023
Добрый день!

Для начала давайте рассмотрим основные данные и обозначения в задаче. У нас есть прямоугольник АВСD и точка М, через которую проведена наклонная AM к плоскости прямоугольника.

Из условия задачи известно, что наклонная AM составляет углы α с сторонами AD и AV прямоугольника.

Что нам нужно найти? Мы ищем синус угла между наклонной AM и данной плоскостью.

Чтобы решить эту задачу, мы можем воспользоваться свойством синуса угла между векторами. Синус угла между двумя векторами равен отношению модуля их векторного произведения к произведению модулей самих векторов.

Поэтому нам нужно найти два вектора: вектор из точки А в точку М и нормальный вектор к плоскости прямоугольника. Затем мы найдем модули этих векторов и модуль их векторного произведения, чтобы найти синус угла между ними.

Рассмотрим шаги решения более подробно:

Шаг 1: Найдем вектор из точки А в точку М.
Чтобы найти этот вектор, вычтем координаты точки А из координат точки М. Обозначим этот вектор как вектор AM.

Шаг 2: Найдем нормальный вектор к плоскости прямоугольника.
Чтобы найти нормальный вектор к плоскости прямоугольника, возьмем векторное произведение двух векторов, лежащих в плоскости прямоугольника, например, векторов AD и AV.

Шаг 3: Найдем модули векторов AM и нормального вектора.
Для этого вычислим длину каждого вектора, то есть найдем корень из суммы квадратов его координат.

Шаг 4: Найдем векторное произведение векторов AM и нормального вектора.
Для этого используем формулу векторного произведения в двухмерном пространстве: z-координата произведения векторов будет равна произведению координат этих векторов (x1*y2 - x2*y1), остальные координаты будут равны нулю.

Шаг 5: Найдем модуль векторного произведения.
Вычислим длину вектора, полученного в результате векторного произведения, по формуле для длины вектора.

Шаг 6: Найдем синус угла между вектором AM и плоскостью прямоугольника.
Воспользуемся формулой синуса угла между векторами и найденными модулями вектора AM и вектора, полученного в результате векторного произведения.

Синус угла между наклонной AM и данной плоскостью будет равен отношению модуля векторного произведения к произведению модулей векторов AM и нормального вектора.

Надеюсь, эти пошаговые инструкции помогут вам решить задачу. Если у вас возникнут еще вопросы или нужна помощь в каком-либо шаге решения, пожалуйста, обращайтесь.
4,5(22 оценок)
Ответ:
daniladremov
daniladremov
22.01.2023
Для решения данной задачи мы можем использовать схему Венна. Давайте нарисуем ее на бумаге или в текстовом редакторе, чтобы проще было следить за решением:

Отличники
/ \
Победители Спортсмены
олимпиад

По условию задачи нам дано, что в смене актива отдыхали 30 отличников, 28 победителей олимпиад и 42 спортсмена. Мы поместим эти числа внутрь схемы:

Отличники (30)
/ \
Победители (28) Спортсмены (42)
олимпиад

Далее, мы узнаем, что 10 человек были и отличниками и победителями олимпиад. Мы поместим это число в область пересечения отличников и победителей олимпиад:

Отличники (30)
/ \
Победители (10) Спортсмены (42)
олимпиад

Далее, мы узнаем, что 5 человек были и отличниками и спортсменами. Мы поместим это число в область пересечения отличников и спортсменов:

Отличники (30)
/ \
Победители (10) Спортсмены (5)
олимпиад

Далее, мы узнаем, что 8 человек были и спортсменами и победителями олимпиад. Мы поместим это число в область пересечения победителей олимпиад и спортсменов:

Отличники (30)
/ \
Победители (10) Спортсмены (5)
олимпиад (8)

Наконец, мы узнаем, что 3 человека были и отличниками, и спортсменами и победителями олимпиад. Мы поместим это число в область пересечения всех трех групп:

Отличники (3)
/ \
Победители (10) Спортсмены (5)
олимпиад (8)

Теперь посчитаем количество участников каждой группы, используя схему Венна:

Отличники: 30 - 10 - 5 - 3 = 12
Победители олимпиад: 28 - 10 - 8 - 3 = 7
Спортсмены: 42 - 5 - 8 - 3 = 26

Теперь сложим количество участников каждой группы, чтобы найти общее количество участников:

12 + 7 + 26 = 45

Ответ: В лагере отдыхало 45 человек.
4,5(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ