М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kismos2006
Kismos2006
12.12.2022 00:16 •  Математика

.Контрольная работа № 11 Вариант № 1 1. Выполните действие: а) 2,14 • 3,17; г) 7,56 : 0,6; б) 0,43 • 2,18; д) 2,44 : 1,22; в) 1,6 • 0,1; е) 0,026 : 0,01 2. Найдите значение выражения: 2,15 • (3,24 : 0,9 — 2,37) 3. Найдите среднее арифметическое чисел: 51,3; 53,7; 57,3 4. Решите задачу: поезд 2 часа шел со скоростью 80,1 км/ч и 4 часа со скоростью 75,6 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всем пути. 5. Среднее арифметическое четырех чисел равно 8. Первые три числа равны 6,1; 8,2; 13,7. Найдите четвертое число. 6. От двух пристаней одновременно отправились навстречу друг другу два теплохода. Первый имеет собственную скорость 24,5 км/ч и плывет по течению реки. Собственная скорость второго 28,5 км/ч. Скорость течения реки 2,5 км/ч. Через сколько часов теплоходы встретятся, если расстояние между пристанями равно 185,5 км? Контрольная работа № 11 Вариант № 2 1. Выполните действие: а) 3,12 • 4,28; г) 1,44 : 0,9; б) 0,11 • 1,49; д) 3,27 : 1,09; в) 2,5 • 0,1; е) 0,077 : 0,01 2. Найдите значение выражения: 3,17 • (2,48 : 0,4 — 3,26) 3. Найдите среднее арифметическое чисел: 12,9; 24,3; 18,6 4. Решите задачу: автомобиль 3 часа шел со скоростью 55,1 км/ч и 5 часов со скоростью 65,5 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на всем пути. 5. Среднее арифметическое четырех чисел равно 6. Первые три числа равны 3,9; 6,1; 7,8. Найдите четвертое число. 6. Две моторные лодки отплыли по реке одновременно от двух поселков навстречу друг другу с одинаковой собственной скоростью 12,5 км/ч. Расстояние между поселками 80 км. Скорость течения реки 2,5 км/ч. Через сколько часов лодки встретятся буду благодарен)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
nobos9n
nobos9n
12.12.2022
Решение:

При каждом броске симметричной монеты возможны два исхода - {выпал орел} и {выпала решка}. Так как монета была подброшена 4 раза, то всего исходов может быть 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 = 16 (количество исходов при каждом броске независимо, поэтому двойки перемножаются).

Нам подходят всего лишь четыре исхода (О - орел, Р - решка): ОООР, ООРО, ОРОО и РООО (если без перебора в четыре случая, то C_{4}^{1} = 4 исхода).

Так как при равновозможных элементарных исходах вероятность - это отношение числа благоприятных исходов ко всем исходом, то:

P = {число исходов, в которых выпало ровно три орла} / {число всех возможных исходов} = 4 / 16 = 1 / 4 = 0,25.

Задача решена!

ответ:   0,25 .
4,7(63 оценок)
Ответ:
filanovich1984
filanovich1984
12.12.2022
Решение:

При каждом броске симметричной монеты возможны два исхода - {выпал орел} и {выпала решка}. Так как монета была подброшена 4 раза, то всего исходов может быть 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 = 16 (количество исходов при каждом броске независимо, поэтому двойки перемножаются).

Нам подходят всего лишь четыре исхода (О - орел, Р - решка): ОООР, ООРО, ОРОО и РООО (если без перебора в четыре случая, то C_{4}^{1} = 4 исхода).

Так как при равновозможных элементарных исходах вероятность - это отношение числа благоприятных исходов ко всем исходом, то:

P = {число исходов, в которых выпало ровно три орла} / {число всех возможных исходов} = 4 / 16 = 1 / 4 = 0,25.

Задача решена!

ответ:   0,25 .
4,4(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ