М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1.Сколько квадратных см в четвертой части квадратного дециметра?

2. От ленты длиной 15 м отрезали 2/3 ее длины и эту часть ленты разрезали
пополам. Какой длины получились эти части ленты?

3. Автомобиль за 2 часа проехал 110 км, а пешеход за это же время на
100 км меньше. Во сколько раз скорость автомобиля больше скорости
пешехода?

4.В 4 бочонках 110 кг меда. Сколько нужно таких же бочонков, чтобы
разложить в них 880 кг меда?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sakinaxalilova2
sakinaxalilova2
20.01.2021

А1.5/6

А2.3/6

Пошаговое объяснение:

А1. 10/12 = 5/6. Чтобы привести дробь к знаменателю 6,нужно найти такое число, на которое ты разделишь знаменатель, чтобы получить 6. Потом ты делишь и чтслитель на это число.

Значит, чтобы из 12 получить 6,нужно разделить 12 на 2. Затем 10 разделить на 2. Выполняешь эти 2 шага и получаешь в числителе (наверху) 5,а в знаменателе (снизу) 6.

А2.0,5 = 5/10 = 30/60 = 3/6. В данном случае, чтобы привести дробь к знаменателю 6, нужно сначала перевести десятичную в неправильную. 0,5 - это половинка 1, или 5/10. 5/10 я умножила сначала на 6 каждое число (5*6/10*6) и получила 30/60, сократила (разделила) на 10 и получила 30/60=3/6. Или проще 5/10 это половина,значит половина от 6 это 3/6.

А3.8/16 = 1/2 = 3/6. Здесь аналогично А2, 8/16 это половинка 16, значит, 8/16 = 1/2, чтобы в знаменателе получить 6, нужноумножить 2 на 3,следовательно, 1 мы тоже умножаем на 3 и получаем 3/6.

А4. 2/3 = 4/6. Чтобы привести к знаменателю 6, нужно 3 умножить на 2,значит и 2 мы умножаем на 2 и получаем 4/6.

А5. 7 = 7/1 = 42/6. Здесь представим 7 как 7/1, ( 7 = 7/1 ,это одно и тоже значение), чтобы получить знаменатель 6,нужно умножить 1 на 6,затем 7 на 6. 7*6/1*6 = 42/6.

Б1. 15/36 = 5/12. Чтобы получить в знаменателе 36,нужно 12 умножить на 3. Это значит,что если разделить и знаменатель, и числитель на 3, то мы получим в знаменателе 12. (15/3)/(36/3) = 5/12

Б2. 23/69 = 1/3 = 4/12. Просто разделим 69 на 23, получим 3, то есть 23 это одна треть от 69, то есть 1/3. чтобы получить 12 в знаменателе, нужно 3 умножить на 4,значит и 1 умножаем на 4, получается 4/12

Б3. 13/78 = 1/6 = 2/12. Аналогично Б2. Разделим 78/13, получим 6, то есть 13 это одна шестая часть от 78, или 1/6. Чтобы получить в знаменателе 12, нужно умножить 6 на 2,значит умножаем и 1 на 2,получается 2/12.

Б4. 29/58 = 1/2 = 6/12. Разделим 58 на 29,получим 2.Значит 29 это половина 58, то есть 29/58 = 1/2. Чтобы привести к знаменателю 12,нужно 2 умножить на 6,значит и 1 умножаем на 6. Получается 6/12.

Б5. 3/4 = 9/12. Чтобы привести к знаменателю 12,нужно 4 умножить на 3,значит и 3 умножить на 3, получаем 9/12.

Если что непонятно,пишите в комментарии, отвечу)

4,5(93 оценок)
Ответ:
kiril228tut
kiril228tut
20.01.2021

1)|x+2|<=3

2)|x+2|>=3

3)_

4)_

Пошаговое объяснение:

1)

x ∈ [–5; 1]

|x+b|<=a

{x<=1=a-b

{x>=-5=-a-b

{a-b=1

{a+b=5

a-b+a+b=1+5

2a=6

a=3

b=5-3=2

|x+2|<=3

2)

x ∈ (–∞; –5] ∪ [1; +∞)

|x+b|>=a

[x>=1=a-b
[x<=-5=-a-b

{a-b=1

{a+b=5

a=3

b=2
|x+2|>=3

2)

x ∈ (–∞; 1] ∪ [5; +∞)

|x+b|>=a

[x>=1=a-b

[x<=5=-a-b

{a-b=1
{a+b=-5

2a=1-5=-4

a=-2

при а отрицательном значении решения неравенство равняется R

значит x ∈ (–∞; 1] ∪ [5; +∞) значения неможет быть

4)

x ∈ [–1; 5]

|x+b|<=a
{x<=-1=a-b
{x>=5=-a-b
{a-b=-1

{a+b=-5

a=-3

при а отрицательном значении решения неравенство равняется ∅

значит x ∈ [–1; 5] значения неможет быть

4,7(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ