Попробуем построить диаграмму к задаче:
Задача 1
В саду растет 30 груш, 40 слив и 50 яблонь, Построим круговую
диаграмму.
30+40+50= 120 (деревьев) - всего в саду
360 °: 120 = 3° - соотв. 1 дереву
3°. 30 = 90° - соотв, грушам
з°•40 = 120° - соотв. сливам
3° • 50 = 150° - соотв. яблоням
Строим в тетради диаграмму к задаче: строим окружность,
отмечаем радиус окружности, откладываем углы, начинаем с
наименьшего угла. (Наличие транспортира приветствуется, но
если его нет, на глаз мы прикидываем, 90 градусов меньше, чем
120, 120 градусов меньше, чем 150)
Иногда на круговой диаграмме не указывают точных данных, а
выражают части целогов процентах.
Да, действительно. Из двух дробей с одинаковыми Ч меньше та, у которой З больше. Так, 7/8 > 7/9 >> 7/ 900 . Мы знаем, что при З → ∞ дробь (Ч/З) → 0. Т.е. излишнее, а тем более, маниакальное, самомнение превращает в ничто человеческую личность. И даже большой Ч уже не может ситуацию. Дробь-то ничтожно мала!
Но это утверждение великого писателя не так однозначно. Оно дает богатый материал для рассуждений. А жизненные наблюдения подкреплены математикой!
Если Ч>З, т.е. человек недооценивает себя, то это неправильно. Неправильная дробь, так говорит нам математика.
Робость сделать что-то не то, ощущение, что другие лучше него, мешает человеку и вредят обществу в целом. Ведь человек не может раскрыть свой потенциал и принести человечеству то, что мог бы, если бы верил в себя. Такого человека надо поддержать, повысить его самооценку, чтобы дробь стала приближенной к единице. Правда, при Ч=З дробь тоже неправильная, но зато это адекватная человеческая единица.
А что будет, если у человека З = 0? Таких людей не существует. В этом едины и жизнь, и математика. Если человек не думает о себе, значит, он просто не может думать.
В психологии есть тесты, где мнение человека о себе и своих сравнивается с мнением окружающих на этот счет. Полученный коэффициент называется уровнем притязаний. Он обратен предложенной Л.Н.Толстым дроби, но его широкое использование еще раз говорит о гениальности писателя, угадавшего методику оценки личности.
Да и каждый человек, прочитавший высказывание, хочет, думаю, знать, а какой же дробью он является?