М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katasinicina39
katasinicina39
17.07.2021 10:50 •  Математика

Какой длины могут быть стороны прямоугольника, площадь которого 100мм начерти 3 таких прямоугольника,найди периметр каждого из них

👇
Ответ:
linochek278
linochek278
17.07.2021

Р=(a+b)·2

1)р=(3+2)·2=100мм=10см   а(длина)=3см   в(ширина)=2см

2) а=1см 5мм   в= 3 см5 мм

Р= (1см5мм+3см5мм)·2=10см=100мм

3) а=2см 8мм     в=2см2мм

Р=(2см 8мм+2см2мм)·2= 10см=100мм

Начерти прямоугольники по заданным измерениям

4,5(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anastya3
anastya3
17.07.2021
1) При беге поднимается пыль от пола, что вредно для дыхания.
2) Но главная причина запрета - это безопасность учеников! 
Во-первых, сам бегущий ученик может споткнуться, к примеру, и упасть, что-то повредить себе или сломать. Во-вторых, бегущий может толкнуть стоящего ученика, даже случайно, не заметив его, а тот может упасть и опять же что-то повредить или сломать себе.
На перемене очень много учащихся, и даже один бегущий человек может создать проблему для окружающих.
3) Также и толкаться запрещено на переменах. Это тоже в целях безопасности. В нашей школе недавно был случай: два ученика устроили между собой перепалку на перемене, толкали друг друга, выясняя отношения. Мимо проходила девочка. В один момент один мальчик толкнул другого, а он упал на эту девочку, она, естественно, тоже упала на спину и очень сильно ударилась головой. В результате девочку госпитализировали в больницу с сотрясением мозга и переломом позвоночника. 
4,7(80 оценок)
Ответ:
Lenka5891
Lenka5891
17.07.2021

Психоаналитическая теория З. Фрейда (1856–1939) представляет собой пример психодинамического подхода к изучению поведения человека, при котором считается, что поведение контролируют неосознаваемые психологические конфликты.

С целью описания степени доступности психических процессов осознаванию Фрейд выделял три уровня сознания: сознание, предсознательное и бессознательное. В теории Фрейда личность человека включает в себя три структурных компонента: Ид (Оно), Эго (Я) и Супер-Эго (Супер-Я).

Ид, представляющее собой инстинктивное ядро личности, является примитивным, импульсивным и подчиняется принципу удовольствия. Ид использует рефлекторные реакции и первичные представления с целью получения немедленного удовлетворения инстинктивных побуждений.

Эго представляет собой рациональную часть личности и руководствуется принципом реальности. Его задачей является разработка для индивидуума соответствующего плана действий, чтобы удовлетворять требованиям Ид в рамках ограничений социального мира и сознания индивидуума. Эту задачу Эго решает при вторичных процессов представления.

4,6(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ