Если в ответе десятичная дробь ,то запиши её через запятую.если в отв дробь ,то запишите её в несократимом в через черту/.Если в ответе смешанная дробь,то запишите целую часть через пробел от дробной решить
Очевидно, количество хлеба, полученные участниками раздела, составляют возрастающую арифметическую прогрессию. Пусть первый ее член x, разность y. Тогда:
а 1-Доля первого - x,
а2-Доля второго - x+y,
а3-Доля третьего - x+2y,
а4-Доля четвертого - x+3y,
а5-Доля пятого - x+4у.
На основании условия задачи составляем следующие 2 уравнения:
После упрощений первое уравнение получает вид x+2y=20, а второе 11x=2y. Решив эту систему, имеем:, Значит, хлеб должен быть разделен на следующие части:
Der Schirm wurde in die Ecke gestellt.Зонт поставили в угол. 2. Das Geld ist in die Tasche gesteckt worden.Деньги спрятаны в карман (сумку). 3. Das Kind wurde von der Mutter gelobt .Мама похвалила сына. 4. Frisches Brot wird schnell verkauft.Свежий хлеб быстро продаётся. 5. Dieses Auto muss bis Abend repariert werden.Этот автомобиль необходимо отремонтировать до вечера.
1.Es schneit stark seit Morgen.С утра падает сильный снег. 2.Man darf nicht in der Lesesaal laut sprechen.В читальном зале нельзя громко разговаривать. 3.Es ist gesund, Sport zu treiben.Это здорово заниматься спортом. 4.Es ist sehr spät, und wir gehen nach Hause.Очень поздно и мы идём домой. 5.Man muss immer ordentlich sein.Необходимо всегда быть старательным.
Пошаговое объяснение:
Очевидно, количество хлеба, полученные участниками раздела, составляют возрастающую арифметическую прогрессию. Пусть первый ее член x, разность y. Тогда:
а 1-Доля первого - x,
а2-Доля второго - x+y,
а3-Доля третьего - x+2y,
а4-Доля четвертого - x+3y,
а5-Доля пятого - x+4у.
На основании условия задачи составляем следующие 2 уравнения:
После упрощений первое уравнение получает вид x+2y=20, а второе 11x=2y. Решив эту систему, имеем:, Значит, хлеб должен быть разделен на следующие части: