М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tarasenkosasa
tarasenkosasa
14.03.2021 21:39 •  Математика

Домашняя работа
Найдите значение выражения: 20 : (6 +1) + (7) - 5, 8) : 5.
(по действиям)
2. Когда самолет пролетел 0,4, а затем ещё 0,25 всего маршрута, то
оказалось, что он пролетел на 240 км больше половины того, что должен был
пролететь. Сколько километров должен был пролететь самолёт? (с
пояснение)
3.Среднее арифметическое шести чисел равно 2,8, а среднее арифметическое
четырёх других чисел – 1,3. Найдите среднее арифметическое этих десяти
чисел.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
tupoeMango
tupoeMango
14.03.2021
Свод правил, регулирующих обязанности участников дорожного движения, а так же технические требования, предъявляемык к техническим средствам для обеспечения безопасности движения.
2.если ты не будешь знать правила дорожного движения, ты можешь попасть в ДТП.
3.пересекай проезжую часть по пешеходным перехощам, строго подчиняйся сигналам светофора, если ты пешеход, ты должен идти по тратуару или пешеходной дорожке, а при их отсутствии по обочине дороги.
4.человек передвигающийся пешком
5.перекресток
6. автобусы, троллейбус, поезда, суда, коробли, вертолёты, самолёты.
4,5(97 оценок)
Ответ:
мTTTTTTся
мTTTTTTся
14.03.2021
1 2/9:3 2/3+4 2/5:(7/10+2 3/5)-(3/17-1 16/17:11)=

(1•9+2)/9: (3•3+2)/3+ (4•5+2)/5: ( 7/10+ 2 (3•2)/(5•2)) - ( 3/17- (1•17+16)/17 • 1/11)=

11/9: 11/3+ 22/5: ( 7/10+ 2 6/10)- (3/17- 33/17• 1/11)=

Сокращаем 33 и 11 на 11;

11/9• 3/11+ 22/5: (2 13/10) - (3/17- 3/17• 1/1)=

Сокращаем 11 и 11 на 11; 9 и 3 на 3;

1/3• 1/1+ 22/5: (2•10+13)/10 -0=

1/3+ 22/5: 33/10=

1/3+ 22/5• 10/33=

Сокращаем 22 и 33 на 11; 5 и 10 на 5;

1/3+ 2/1• 2/3= 1/3+ 4/3=

5/3= 1 2/3. ответ

5/6+2 3/4:4 8/9×2 2/3-1 2/3+(5/38×1 2/3-10/57)=

5/6+ (2•4+3)/4 : (4•9+8)/9 • (2•3+2)/3 - (1•3+2)/3 + (5/38• (1•3+2)/3 - 10/57) =

5/6+ 11/4: 44/9• 8/3- 5/3+ (5/38• 5/3- 10/57)=

5/6+ 11/4• 9/44• 8/3- 5/3+ ( 25/114 - 10/57)=

Сокращаем 11 и 44 на 11; 4 и 8 на 4; 9 и 3 на 3;

5/6+ 1/1• 3/4• 2/1- 5/3+ (25/114- (10•2)/(57•2))=

5/6+ 6/4- 5/3+ (25/114- 20/114)=
Сокращаем 6/4 на 2;

5/6+ 3/2- 5/3+ 5/114=

5/6+ (3•3)/(2•3) - (5•2)/(3•2)+ 5/114=

5/6+ 9/6- 10/6+ 5/114=

4/6+ 5/114=
Сокращаем 4/6 на 2;

2/3+ 5/114= (2•38)/(3•38)+ 5/114=

76/114+ 5/114= 81/114=

Сокращаем на 3;
27/38. ответ.
4,5(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ