№ 2 1. 5:8 =0,625 часть составляют красные шарики из зелёных... № 6 Это отношение 1: 200000 показывает размер карты Расстояние между этими пунктами на местности = 8,5 * 200000 =1700000 км ответ: 1700000 км № 8 0,67=67% 0,4=40% № 7 39%=0,39 50%=0,5 6%=0,06 230%=0,23 №9 7\20=0,72 №10 6%=0,06 1. 650+39(это результат умножения 650 на 0,06)=689 учащихся стало... ОТвет: 689 учащихся... № 11 15 - 12 = 3 часть семян (3%) проросла... ответ: 3%
Началось все с промышленной революции XVIII века. Новый машинный производства в результате промышленной революции заменил собой старый ремесленный и к середине XIX века вытеснил его практически полностью. Но ремесленный производства существовал века, и со старыми приемами и традициями не так-то легко было расстаться. Люди, на протяжении долгих столетий украшавшие продукты своего труда орнаментом и всевозможными декоративными элементами, хотели, чтобы и теперь предметы, созданные ими совершенно новым, машинным были красивы. Как это сделать? Конечно же, испытанным, привычным введением декора и орнамента. Человеческое сознание всегда развивается медленнее, чем материальная жизнь, поэтому и сейчас оно отставало от развития производства. Однако среди множества богато декорированных предметов уже в начале XIX века появляются и объекты, вообще лишенные декора как такового. К ним в основном относились объекты промышленного, научного, спортивного оборудования, музыкальные инструменты, впоследствии и средства транспорта. Однако это еще не было началом переосмысления формы, созданной машинным зарождение нового эстетического отношения к предметной среде. Это еще не было движение вперед в эстетических представлениях людей. Многое здесь было связано со спецификой новой исторической формации. Развивающийся капитализм с его обнаженным законом купли и продажи прозаизировал жизнь и особенно область общественной и трудовой деятельности людей. Если раньше ремесленник старался производимому им предмету утилитарного назначения придать какие-то эстетические качества, то производитель-капиталист уже меньше заботился о красоте своей продукции. Зачем рабочему красивый станок? Главное, чтобы он давал больше продукции. Ученому не обязательно любоваться своим прибором — необходим результат научного исследования, чтобы его использовать в производстве. Так появились предметы с чисто техническими формами. В их создании не участвовал художник, они полностью проектировались конструктором.
1. 5:8 =0,625 часть составляют красные шарики из зелёных...
№ 6
Это отношение 1: 200000 показывает размер карты
Расстояние между этими пунктами на местности = 8,5 * 200000 =1700000 км
ответ: 1700000 км
№ 8
0,67=67% 0,4=40%
№ 7
39%=0,39 50%=0,5 6%=0,06 230%=0,23
№9
7\20=0,72
№10
6%=0,06
1. 650+39(это результат умножения 650 на 0,06)=689 учащихся стало...
ОТвет: 689 учащихся...
№ 11
15 - 12 = 3 часть семян (3%) проросла...
ответ: 3%