М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kostyaluch
kostyaluch
02.04.2022 10:50 •  Математика

Верно ли, что три числа, взятые в одном и том же порядке и составляющие арифметическую и прогрессию, равны между собой? обяснить почему верно или почему неверно

👇
Ответ:
122519
122519
02.04.2022
Нет, это утверждение не верно. Давайте разберемся подробнее.

Чтобы понять, почему оно неверно, давайте сначала разберем, что такое арифметическая прогрессия. Арифметическая прогрессия - это последовательность чисел, в которой каждый следующий элемент получается прибавлением одного и того же числа (называемого разностью) к предыдущему элементу.

Допустим, у нас есть три числа, образующие арифметическую прогрессию. Пусть первое число равно a, второе число равно a + d (где d - разность прогрессии), а третье число равно a + 2d.

Теперь давайте сравним эти числа между собой. Если они равны, то получается следующее уравнение:

a = a + d = a + 2d

Чтобы проверить его на истинность или ложность, давайте приведем уравнение к более простому виду:

0 = d = 2d

Из этого уравнения следует, что d = 0. Но это означает, что разность прогрессии равна нулю, а это не может быть, потому что в арифметической прогрессии каждый следующий элемент должен отличаться от предыдущего на некое значение (в данном случае разность d).

Таким образом, у нас получается противоречие, и мы можем сделать вывод, что три числа, образующие арифметическую прогрессию, не равны между собой.

В данном случае способ решения был следующим:
1. Определение арифметической прогрессии.
2. Предположение о трех числах, образующих арифметическую прогрессию.
3. Выражение трех чисел через переменные a и d.
4. Сравнение чисел между собой и получение уравнения.
5. Приведение уравнения к более простому виду.
6. Получение противоречия и вывод о неверности утверждения.

Таким образом, мы подробно разобрали вопрос и дали обоснованный ответ школьнику.
4,5(62 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ