М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

2 раз кидаю ну ть будь ласка
9-те завдання
І 8-сьме завдання

👇
Ответ:
SadDorry
SadDorry
12.03.2022

Завдання 8.

1 дія - 0,56:0,7=8

2 дія - 17 - 14,3=2,7

3 дія - 2,7*0,1=0,27

4 дія - 0,27+8=8,27

Завдання 9.

4*62,8=251,2км

251,2-178,4=72,8км

72,8:4=18,2км/год

4,4(10 оценок)
Ответ:
ansarildar
ansarildar
12.03.2022

Lмото = 251,2 км           Lвел = 72,8 км        Vвел = 18,2 км/год

Пошаговое объяснение:

8)

1 дія (17-14,3)         =2.7  

2 дія 2.7*0.1          = 0.27

3 дія 0.56/0.7       =0.8

4 дія 0.27+0.8

9) Знайдемо відстань яку проїхав мотоцикліст до зустрічі

Lмото = Vмото*t

Lмото = 62.8*4

Lмото = 251,2 км

відстань, яку проїхав велосипедист

Lвел = 251.2-178.4

Lвел = 72,8 км

швидкість велосипедиста

Vвел = Lвел/t

Vвел = 72,8/4

Vвел = 18,2 км/год

4,5(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
asdads123sad123asds
asdads123sad123asds
12.03.2022
Чтобы сравнивать дроби, их нужно привести к общему знаменателю. Из двух правильных дробей с одинаковыми знаменателями больше та дробь, у которой числитель больше.

2/6 и 4/7 = 14/42 и 24/42       Общий знаменатель 42
42 : 6 = 7 - доп.множ. к 2/6 = (2*7)/(6*7) = 14/42
42 : 7 = 6 - доп.множ. к 4/7 = (4*6)/(7*6) = 24/42
2/6 < 4/7, так как 14/42 < 24/42

3/7 и 4/5 = 15/35 и 28/35       Общий знаменатель 35 
35 : 7 = 5 - доп.множ. к 3/7 = (3*5)/(7*5) = 15/35
35 : 5 = 7 - доп.множ. к 4/5 = (4*7)/(5*7) = 28/35
3/7 < 4/5, так как 15/35 < 28/35

2/15 и 3/20 = 8/60 и 9/60        Общий знаменатель 60
60 : 15 = 4 - доп.множ. к 2/15 = (2*4)/(15*4) = 8/60
60 : 20 = 3 - доп.множ. к 3/20 = (3*3)/(20*3) = 9/60
2/15 < 3/20, так как 8/60 < 9/60
4,5(52 оценок)
Ответ:
resetmac
resetmac
12.03.2022
1. Рекуррентное соотношение  an = an – 1 + 2  вместе с условием  a1 = 1  задает арифметическую прогрессию с первым членом  1  и разностью  2:  1,  3,  5,  7,  … . Это последовательность нечетных чисел.
2. Рекуррентное соотношение  an = 2an – 1  вместе с условием  a1 = 1  задает геометрическую прогрессию с первым членом  1  и знаменателем  2:  1,  2, 22,  23,  … . Это последовательность степеней двойки, начиная с нулевой степени.
Кстати, иногда члены последовательности удобно нумеровать с нуля, или вообще выбирать другой нумерации.
3. Рекуррентное соотношение  an = an – 1 + an – 2  вместе с условием  a0 = 0,  a1 = 1  задает последовательность чисел Фибоначчи:  0,  1,  1,  2,  3,  5,  8, 13,  21,  … .
4,5(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ