Можно на примере пояснить:
Пусть нам нужно умножить 15 на 32. Пишешь наверху, предположим, 15, а под ним 32 (т.е. едиицы под единицами, десятки под десятками).
Вот так:
15
32
Также прочеркиваешь чертой под нижним числом.
И перемножаешь сначала как бы 15 на 2, т.е. рассуждаешь: 5*2=10. Ноль пишем 1 в уме (пишешь 0 под двойкой числа 32), т.е. единицы под единицами пишем. Затем умножаешь 2 на 1. Равно 2, плюс то, что было "в уме"(был 1) ,равно 3. Пишешь 3 под тройкой числа 32.
Затем умножаешь как бы 15 на 3, но пишешь полученное число со смещением влево. То есть рассуждаешь: 3*5=15, 5 пишем 1 в уме (пишешь 5 под тройкой числа 30, т.е. здесь уже единицы пишутся под десятками числа, полученгого в первом действии). Далее 3 *1 плюс то, что в уме (это 1) = 4 (это число пишем ещё левее, (т.е. над 4 уже ничего нет). Затем также прочёркиваем чертой.
И складываем, начиная с единиц. Т.е. 0(который написан) +0 (который не написан, но подразумевается) =0 (пишем под чертой в разряде единиц. 3+5=8 (8 пишем под чертой в разряде десятков. 0 (который не написан)+4=4 (4 пишем под чертой в разряде сотен.
Т.е. вот так примерно:
15
32
(тут черта)
30
45
(тут черта)
480
а)0,64
б) 7,8
2.
скоко кг фруктов продали ?
65%=0.65
240*0.65=156 (кг)
скоко кг фруктов осталось?
240-156=84 (кг)
ответ:осталось 84 кг
3.
48 % = 0,48
1) 850*0,48 = 408 (л.) - молока разлили в бидоны.
2) 850-408 = 442 (л.) - осталось.
ответ: 442 литров молока осталось в цистерне.
4.
v=25.2
a=3.5
b=1.6
c=?
V=abc => c=V/(ab)
c=25.2/(3.5*1.6)=4.5
ответ: 4,5 дм
5.
Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению трех его измерений, т. е. длины, ширины и высоты.
Зная объем, высоту и длину, можно найти ширину: 1,35 : (2,25 * 0,8) = 0,75 м
6.
а)2,5y+31+2,3y=67
2,5y+2,3y=67-31
4,8у=36
у=36:4,8
у=7,5
ответ: y=7,5
б)3,2х + 0,4х = 40 - 13
3,6х =27
х=7,5
ответ: х=7,5
7.
110+46=156 градусов
ответ:156
8.
если это треугольник( а это скорей всего так) то будет так: угол adb=180-120-34=26 градусов