Интересный вопрос. Во-первых нам нужно установить сколько существует 2 занчных чисел. Это [10; 99]. Их количество узнать просто. 99 - (10-1) = 90. Соответственно половина из них чётные (делятся на 2 без остатка) и половина нечётные (не делятся на 2 без остатка). И того ответ: 90/2 + 1 = 45 + 1 = 46. То есть если нам очень очень не везёт, то взяв 45 чисел, мы получим все нечётные, но даже при таком раскладе взяв ещё одно оно обязано быть чётным, ибо множество нечётных в любом случае себя исчерпало))
Начнём деление с сотенОбразуем первое неполное делимое: 7 сотен — первое неполное делимое.Значит, в записи частного будет 3 цифры.Узнаем, сколько сотен будет в частном: разделим 7 на 2, получим 3.Узнаем, сколько сотен разделили: умножим 3 на 2, получим 6.Узнаем, сколько сотен не разделили: вычтем 6 из 7, получим 1.Проверим цифру сотен частного: сравним остаток 1 с делителем 2; сотен осталось меньше, чем 2, значит, цифру сотен частного нашли правильно.Образуем второе неполное делимое: 1 сотня да ещё 9 десятков, всего 19 десятков.Узнаем, сколько десятков будет в частном: разделим 19 на 2, получим 9.Узнаем, сколько десятков разделили: умножим 9 на 2, получим 18.Узнаем, сколько десятков не разделили: вычтем 18 из 19, получим 1.Проверим цифру десятков частного: сравним остаток 1 с делителем 2. Десятков осталось меньше, чем 2, значит, цифру десятков частного нашли правильно.Образуем третье неполное делимое: 1 десяток и 2 единицы, всего 12 единиц.Узнаем, сколько единиц будет в частном: разделим 12 на 2, получим 6.Узнаем, сколько единиц разделили: умножим 6 на 2, получим 12.Узнаем, сколько единиц не разделили: вычтем 12 из 12, получим 0.Проверим цифру единиц частного: сравним остаток 0 с делителем. Единиц осталось меньше, чем 6, значит, цифру единиц частного нашли верно.
16 мальчиков в классе
Пошаговое объяснение:
1) 25 : 100=0,25(1% учеников в классе)
2)0,25* 36=9(девочек в классе)
3)25 - 9 = 16(мальчиков в классе)