М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anyutatelichuk
anyutatelichuk
17.04.2022 11:07 •  Математика

В магазин привезли по одному ящику с апельсинами, яблоками, огурцами и картофелем. Ящики были пронумерованы числами от 1 до 4, и на каждом из них была надпись.

Первый ящик: «Во втором ящике картофель».
Второй ящик: «Апельсины не в этом ящике».
Третий ящик: «Здесь лежат яблоки».
Четвёртый ящик: «Огурцы лежат в 1-м или 2-м ящике».
Оказалось, что на фруктах (апельсины и яблоки) надписи ложные, а на овощах (огурцы и картофель) верные. Определите, в каком ящике что лежит.

👇
Ответ:
EfremovMk
EfremovMk
17.04.2022

Пошаговое объяснение:

Рассмотрим 2 ящик.

Могут ли в нем быть апельсины? Да, потому что это фрукты, и на нем написана ложь, что апельсины не в нем.

Но тогда надпись на 1 ящике тоже ложь - во 2 ящике не картофель.

Значит, в 1 ящике тоже фрукты, то есть яблоки? Но тогда на 3 ящике тоже ложь.

Получили противоречие.

Значит, во 2 ящике не апельсины.

Значит, на 2 ящике написана правда, и там лежат овощи - картошка или огурцы.

Если там картошка, то на 1 ящике написана правда, и там огурцы.

Но тогда на 4 ящике тоже правда.

Получили опять противоречие. Значит, во 2 ящике не картошка, а огурцы.

Тогда на 4 ящике написана правда, и там картошка.

В 3 ящике не яблоки, значит, там апельсины.

В 1 ящике яблоки, и на нем написана ложь, что во 2 ящике картофель.

Итак, 1 - яблоки, 2 - огурцы, 3 - апельсины, 4 - картофель.

4,7(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
DorzayS
DorzayS
17.04.2022
Начертите отрезок длиной 13 см. 
От одного конца отложите 3 см. Таким образом от суммы длин отрезков отняли "лишнее". 
Оставшийся отрезок равен 
13-3=10 см
Его половина  равна  меньшему отрезку. 
Отметьте середину этого отрезка. 
Получились два отрезка. 
Длина одного 10:2=5 см, 
длина другого 5+3=8 см

Поскольку деление еще не изучали, 
но начали уже изучать  решение задач с уравнений, можно решение задачи записать иначе.
Пусть один отрезок равен х, тогда второй равен х+3
Длина отрезка, который составлен из этих отрезков, равна 13 см
х+х+3=13
2х+3=13
2х- неизвестное слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:
2х=13-3
2х=10
10=х+х
10=5+5
х=5 - это меньший отрезок
5+3=8 - это больший отрезок. 
4,6(52 оценок)
Ответ:
11cat13
11cat13
17.04.2022
Начертите отрезок длиной 13 см. 
От одного конца отложите 3 см. Таким образом от суммы длин отрезков отняли "лишнее". 
Оставшийся отрезок равен 
13-3=10 см
Его половина  равна  меньшему отрезку. 
Отметьте середину этого отрезка. 
Получились два отрезка. 
Длина одного 10:2=5 см, 
длина другого 5+3=8 см

Поскольку деление еще не изучали, 
но начали уже изучать  решение задач с уравнений, можно решение задачи записать иначе.
Пусть один отрезок равен х, тогда второй равен х+3
Длина отрезка, который составлен из этих отрезков, равна 13 см
х+х+3=13
2х+3=13
2х- неизвестное слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:
2х=13-3
2х=10
10=х+х
10=5+5
х=5 - это меньший отрезок
5+3=8 - это больший отрезок. 
4,5(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ