-0,2 ; 0,5
Пошаговое объяснение:
3(2-х)-(5х+4)=0,4-16х
6-3х-5х-4=0,4-16х
-3х-5х+16х=0,4-6+4
8х=-1,6
х=-0,2
2(3-5р)=4(1-р)-1
6-10р=4-4р-1
-10р+4р=4-1-6
-6р=-3
р=0,5
Сначало нужно упростить уравнение,то есть раскрыть скобки,надо число за скобкой умножить на каждое число в скобках,это мы раскрыли первую скобку(первое уровнение).Перед второй скобкой нет числа,а стоит знак минус,а когда стоит знак минус надо скобки убрать, знак поменять,то есть знак который там стоит поменять на противоположный.(первое уровнение)
Потом нужно буквы переписывать в левую сторону,а числа в правую и решить ,то что получится-надо обязательно правую сторону разделить на левую.Например,-3/-6=0,5 ; -1,6/8=-0,2
Дано:
всего - 34 ученика
баскетбол - 14 учеников
волейбол - ? учеников - в 2 раза, чем баскетбол
футбол - остальные ? учеников
Найти:
футбол - ? часть класса
1) 14 : 2 = 7 учеников на волейбол
2) 14+7=21 ученик - на баскетбол и волейбол
3) 34 ученика = 1 = 34/34 класса
(14 учеников - 14/34 класса; 7 учеников - 7/34 класса)
4) 21 ученик - 21/34 класса
5) 34/34 - 21/34 = (34-21)/34 = 13/34 класса - футбол
ответ: 13/34 класса пошли играть в футбол
Проверка: (13/34) + (7/34) + (14/34) = (13+7+14)/34 = 34/34 = 1
ответы представлены в подробно в прикреплённой картинке
Пошаговое объяснение: