М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
asyltas123
asyltas123
14.02.2022 21:28 •  Математика

5 1/3 / 6 / 5 +( 12 / 3 3/5 - 2/3 )х 2/3 + 7 целых

👇
Ответ:
arishasmirnova2
arishasmirnova2
14.02.2022

Пошаговое объяснение:

5 - 9 классы Математика 15+8 б

Найдите значение суммы и разности чисел

1)7 11/12 и 4 9/16 2)25 13/42 и 19 9/14 3) 5 8/30 и 3 11/18 4)49 3/20 И 38 1/12 5) 30,2 и 27 2/35 6)99 11/15 и 97,2

ИльяКрутой228 02.09.2016

Комментарии (1 ) Отметить нарушение

ИльяКрутой228

Аллилуя хоть один нормальный человек мне написал

ответы и объяснения

ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!

nafanya2014

Nafanya2014Магистр

1)7 целых11/12 + 4 целых 9/16=7 целых44/48 + 4 целых 27/48=

=11 целых 71/48= 12 целых 23/48;

7 целых11/12 - 4 целых 9/16=7 целых44/48 - 4 целых 27/48=

=3 целых 17/48.

2) 25 целых 13/42 + 19 целых 9/14 =25 целых 13/42 + 19 целых 27/42= =44 целых 40/42=44 целых 20/21;

25 целых 13/42 - 19 целых 9/14 =25 целых 13/42 - 19 целых 27/42=

= 24 целых 55/42 - 19 целых 27/42 = 5целых 28/42 = 5 целых 2/3.

3) 5 целых 8/30 + 3 целых 11/18=5 целых 24/90 + 3 целых 55/90=

= 8 целых 79/90;

5 целых 8/30 - 3 целых 11/18=5 целых 24/90 + 3 целых 55/90=

= 4 целых 114/90 -3 целых 55/90 = 1 целая 59/90.

4) 49 целых 3/20 + 38 целых 1/12= 49 целых 9/60 + 38 целых 5/60=

=87 целых 14/60 = 87 целых 7/30;

49 целых 3/20 - 38 целых 1/12= 49 целых 9/60 - 38 целых 5/60=

=11 целых 4/60 = 11 целых 1/15.

5) 30,2 + 27 2/35 = 30 целых 2/10+27 целых 2/35 =

= 30 целых 14/70 + 27 целых 4/70 = 57 целых 18/70= 57 целых 9/10;

30,2 - 27 2/35 = 30 целых 2/10 - 27 целых 2/35 =

= 30 целых 14/70 - 27 целых 4/70 = 3 целых 10/70= 3 целых 1/7.

6)99 целых 11/15 + 97,2=99 целых 11/15 + 97 целых 2/10=

=99 целых 22/30 + 97 целых 6/30=196 целых 28/30=196 целых 14/15;

99 целых 11/15 - 97,2=99 целых 11/15 - 97 целых 2/10=

=99 целых 22/30 - 97 целых 6/30=2 целых 16/30=2 целых 8/15.

4,6(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Решение. За 1 минуту происходит следующее. Паровоз короткого поезда проезжает мимо длинного поезда, а затем весь короткий поезд проезжает мимо паровоза длинного поезда, то есть паровоз короткого поезда проезжает суммарную длину обоих поездов со скоростью, равной сумме скоростей этих поездов. Поэтому можно вначале найти суммарную длину обоих поездов (1500 м), затем разделить ее на время (на 1 минуту), а затем от полученной скорости 1500 м/мин отнять скорость второго поезда (60 км/час, или 1000 м/мин).ответ: 500 м/мин.
4,8(8 оценок)
Ответ:
GanstaRio1
GanstaRio1
14.02.2022
А - белая окраска (доминантная черта)а - черная окраска (рецессивная черта)Белый баран и белая ярка могут быть как гомозиготными по доминантному гену (генотип АА), так и гетерозиготными (генотип Аа). Но поскольку мы знаем, что в потомстве они имели черных ягнят (рецессивный окрас), то следовательно оба белых родителя являются гетерозиготами. Их генотип Аа.Генотип чёрной ярки аа. 
1.) Белый баран х черная ярка    
        a        а
А    Аа       Аа
а    аа       аа
Генотипы потомства Аа и аа (расщепление 1:1) 
1) Белый баран х белая яркая
       А         а
А   АА        Аа
а   Аа        аа
Генотипы потомства АА, Аа, аа (расщепление 1:2:1)
4,7(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ