ответ: 1.Спиши предложение.
(отвечали где? в школе - сущ , на уроках - сущ. косвен. падежей — обстоятельство- подчеркивать линией «штрих-точка-штрих-точка»)
В школе на уроках отвечали (что делали? отвечали— глагол, сказуемое-подчеркнуть двумя линиями) подготовленные (ребята какие? подготовленные — прилагательное, определение- подчеркивать волнистой линией) ребята ( Кто? ребята сущ. подлежащее).
2) Вставь нужное окончание, определи число, падеж и склонение существительных:
Подбежал к дереву ( ед. ч., Подбежал к чему? к дереву Дательный падеж, 2-е скл.)
выехали из деревни ( ед. ч., Род. пад., 1-е скл.)
видели художника (ед. ч., Вин.. пад, 2-е скл)
вспомнил о тиши (ед. ч. предложный п, 3 скл.)
3.Составь и запиши словосочетания с данными словами и подходящими по смыслу предлогами:
работает в магазине
отъехал к дому
подарили благодаря дяде Боре
Пошаговое объяснение:
а) Косметолог, юрист, лётчик.
б)Косметолог - "прихорашивает" человека, юрист - тот, кто, по сути, заставляет общество работать в рамках правового поля государства, лётчик - тот, который умеет водить некоторые летательные аппараты(самолёт, вертолёт, автожир).
в) Косметолог - пудра, Тень д/глаз, губная помада т. д., юрист - Ноутбук (иногда ручка и бумага), Лётчик - летательные аппараты.
г) Косметолог - добрый, терпеливый, умный по этой специальности, юрист - терпеливый,умный по этой специальности, ..., лётчик - умный по этой специальности, уметь управлять самолётом, ... .