1) Знайдіть корінь рівняння: 6х – 49 = 2х + 27 А)5,5; Б)12; В) 28; г) 19
2) Знайдіть НСД та НСК чисел 60 і 48.
А) НСД(60;48)=12; НСК(60;48)=240; Б) НСД=16; НСК=240;
В) НСД=12; НСК=160; Г) НСД=16; НСК=160.
3) Знайдіть значення х іх пропорції: (х – 3) : 16 = 1 : 4 А)14; Б) 8; В) 7; Г) 3
4) Знайдіть число, протилежне кореню рівняння: а)-(х-2,6) +3,4 = -7,2;
б) 0,4(6-4а) = 0,5(7-3а) – 1,9
5) Запишіть усі натуральні дільники числа 30 і підкресліть серед них Побудуйте пряму, яка проходить через точки А(-3;4) та В(-2;2). Позначте точку М(-5;0). Через точку М проведіть пряму а, паралельну прямій АВ і пряму b, перпендикулярну прямій АВ.
7) Задача.
У Сашка в колекції в 4 рази більше солдатиків, ніж у Юрка. Коли Сашко подарував Юркові 18 солдатиків, то в обох хлопців солдатиків стало порівну. Скільки солдатиків було спочатку у кожного хлопця?
8) Виконайте дії: а)4,2 *(-7) –9,6 : (9,2-10,8); б) -4 + 2 * (-11 -(-5,4): );
в) (-2,3 – 3,91: (-2,3)) : (-0,01) : (-0,4).
9) Задача. Ціна товару зросла з 256 грн до 320 грн. На скільки відсотків підвищилася ціна товару?
10) Периметр трикутника 144 см, а його сторони відносяться як 11:16:9. Знайдіть сторони трикутника.
б) тоже что и в а
в) так как при умножении на число у которого последняя цифра 2 оно будет кратное 2 и его можно будет разделить на 2,4,6,8 и т.д.
г) обьяснение как и в пункте а
д) как ив в)
другое задание
а) да,верно так как при умножении четных чисел на 5 всегда получаются круглые числа
б) при умножении круглых чисел на любое другое число то в конце будет стоять 0 (если это не дробь или отрицательное число) все числа с нулем на конце можно поделить на 2 а сдесь соответственно на 12 так как чисо достаточно большое чтобы поделиться на 12 это подходи и к а)
в) тоже верно, а обьяснить можно по предыдущему.