М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
strunets1
strunets1
03.09.2021 21:51 •  Математика

Выполните действия и распишите 217м7дм6см+95м34см

👇
Ответ:
dimamc99
dimamc99
03.09.2021

Пошаговое объяснение:переведемо все у см


Выполните действия и распишите 217м7дм6см+95м34см
4,6(88 оценок)
Ответ:
89994709040
89994709040
03.09.2021

1метр=100см.1дм=10см

Пошаговое объяснение:

переводим все в сантиметры:(21700+70+6)+(9500+34)=31310см

4,4(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Shavelvasilisa
Shavelvasilisa
03.09.2021

Пошаговое объяснение:

Дано: 84 мандарина

56 апельсинов

поделили поровну

учеников > 25.

Найти: сколько учеников

Если апельсины и мандарины поделились без остатка, то число учеников является делителем каждого число, т.е. ОБЩИМ делителем чисел 84 и 56.

Разложим эти числа на множители:

56 = 2*2*2*7

84 = 2*2*3*7

Общие множители: 2, 2, 7. Число учеников может быть 2, 2*2=4, 2*7=14; 2*2*7 =28.

По условию учеников больше 25, значит, подходит только 28

ответ: 28 учеников.

Дано: 84 мандарина

56 апельсинів

поділили порівну

учнів > 25.

Знайти: скільки учнів

Рішення:

Якщо апельсини і мандарини поділилися без залишку, то число учнів є дільником число кожного, тобто СПІЛЬНИМ дільником чисел 84 и 56.

Розкладемо числа на множники:

56 = 2*2*2*7

84 = 2*2*3*7

Спільні множники: 2, 2, 7. Кількість учнів може бути 2, 2*2=4, 2*7=14; 2*2*7=28.

За умовою учнів більше 25, значить, підходить тільки 28

Відповідь: 28 учнів.

4,4(99 оценок)
Ответ:
kreker128
kreker128
03.09.2021

ответ:я дам ответ, но... сколько ААА

Пошаговое объяснение:Любую информацию легче воспринимать, если она представлена наглядно. Это особенно актуально, когда мы имеем дело с числовыми данными. Их необходимо сопоставить, сравнить. Оптимальный вариант представления – диаграммы. Будем работать в программе Excel.

Так же мы научимся создавать динамические диаграммы и графики, которые автоматически обновляют свои показатели в зависимости от изменения данных. По ссылке в конце статьи можно скачать шаблон-образец в качестве примера, можно было и с интернета списать^_^.

4,5(65 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ