В1. У выражение у2(у4 + у -2) – у (у5 +1) + 2у2 – у3 и найти его значение при у= -1/7
В2. Решите уравнение 6ху – 2х + 9у – 3=0
Часть С. Записать решение и ответ
С1. Решите задачу: Моторная лодка за 6 ч по течению реки и 5 ч против течения км. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.
С2. Делится ли значение выражения 623 + 633 на125?
Решите
Другие полагают, что производящее хозяйство, моногамия и негенетическая передача информации потомкам никак не отменяют естественный и половой отбор и люди продолжают биологически эволюционировать наряду с другими организмами.
То, что самый эволюционно успешный вид млекопитающих как-то выпал из поля зрения биологов, изучающих естественный отбор, отчасти объясняется сложностью в наборе статистики. Но этой статистики достаточно, чтобы проследить за эволюцией территориально изолированной группы людей на достаточно большом промежутке времени, охватывающем много поколений (по сравнению с большинством млекопитающих человек — настоящий долгожитель, что сильно удлиняет сроки наблюдений, если, конечно, проводить их в реальном времени).
Так, появляется все больше данных, что некоторые животные (обезьяны, киты, дельфины) тоже умеют передавать информацию своим потомкам посредством социального обучения, или мемов. Из этого следует интересный вывод, что расцвет и доминирование нашей, сапиентной, культуры связаны с постепенным отбором более эффективных, чем у остальных высших животных накопления и передачи мемов, притом что сама природа этого явления — негенетический перенос информации — у высших животных и у человека одинаковая.