Перепишіть складні речення, визначте й підкресліть у кожному граматичні основи. Обведіть номера тих складних речень, частини яких поєднано сполучниками.
Дніпро реве, тремтить підмита круча.
Грім креснув, і дощ полився.
Грім гогоче, а блискавка хмару роздирає.
Сонце сяє, хвиля грає, тирса з вітром шелестить.
Серце співає, душа радіє.
2)а) Кошка спит, девочка причесывается, заяц прыгает, самолёт летает, дети чистят зубы.
б) Кошка спит, потому что целый день порхала как бабочка с крыльями. Девочка причёсывается, чтобы не лететь на Марс некрасивой. Заяц прыгает и боится наступить на мину. Самолёт летает,чтобы быть выше птицы. Дети чистят зубы, мечтая, что когда у них выпадут молочные зубы, к ним придёт зубная фея и даст подарок. (В последнем б задании пыталась придумать что-то необычное, непривычное)