Один раз Дино попал в страну математики,заснув на учебнике математики. Там он пытался выбраться из этой страны. Но у него ничего не получалось,так как он не знал математику. Вдруг он увидел дорожку ,следовательно пошёл по ней. На пути его ему попалась 1-ая преграда. Она называлась "Примеры до 10". Его спросили сколько будет 2+2. И он не задумываясь ответил "5". Ему дали еще попытку и на этот раз он ответил правильно "4". И пошёл он дальше. Следущая преграда была примеры до ста. Ему задали вопрос сколько будет 50+50 . он ответил 100. Так как этот пример был легче всего. Он пошёл по тропинке дальше . Вдруг в комнату где спал Дино зашла его мама. Мама разбудила Дино. И они вместе выучили математику.
Работа в группах. 1 2 1. Определите тему и сформулируйте основную мысль рассказа. 2. Укажите стиль и тип текста. . В данном тексте-повествовании найдите фрагмент рассуждения. 4. Выпишите слова, которые 4. Выпишите слова, которые относятся к тематической относятся к тематической группе «Семья», группе «Растения, 5. Найдите и выпишите слова 5. Найдите и выпишите слова с лексическим значением с лексическим значением «Огородные плоды», «небольшой сочный плод «луг, небольшое ровное кустарников и трав, пространство среди леса». «Листва». 6. Что поняла Оленька после 6. Как Оленька чле- того, как ей приснился сон нам своей семьи, когда вер- про дубок? нётся домой?
М(-0,5;-1)
Пошаговое объяснение:
7+6=13 13/2=6,5 6-6,5=-0,5
4+6=10 10/2=5 4-5=-1