М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
timcherkasov07p02k8v
timcherkasov07p02k8v
26.09.2020 12:03 •  Математика

В деревне у мамы два трудолюбивых ребёнка: Маша и Петя.

Маша может прополоть картофельную борозду за 12 минут(-ы), а Петя может прополоть такую же борозду за 48 минут(-ы, -у). Через какое время они встретятся, если станут пропалывать картофельную борозду каждый со своей стороны, начав работу одновременно?

Оба ребенка встретятся через секунд.

(Время вырази в секундах.)

Который из детей выполнит больший объём работ? .

👇
Ответ:

Маша конечно

Пошаговое объяснение:

4,8(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ubbdfqhdu
ubbdfqhdu
26.09.2020
Кыш бик уңай вакыт. Урамда да белым-бело, табигать әйтерсең замерла могҗиза көткәндә. Ә могҗиза - бу бәйрәм-Яңа ел! Праздновать Яңа елга өебезгә килделәр кунаклар. Бар иде күңелле! Соң ничек пробили сәгать 12, мин үзенең дусты чыкты урамга. Без уйнадык снежки, катались белән "горки" һәм зажигали бенгальские утлары. Заходя өйгә, без беребез белән бүләкләнде әйтерсең снеговики. Без дә йоклый кадәр иртәнге сәгать вакыт буе халык. Икенче көнне кунаклар разъехались, әмма бәйрәм кәефе калды. Кышкы каникуллар миңа бик ошады, мин бик яхшы үткәрде вакытта: күп гулял, урамда катался, тимераякта, бардым янына кунакка әби янына. Ләкин мин генә түгел, уйнадым һәм веселился. Бу каникуллары мин каратэ белән шөгыльләнгән һәм имтихан тапшырдым 6 ay, хәзер минем яшел пояс, тагын йөрде Республика ярышлары њткђрелгђн бистәсендә Раевка. Шулай ук бардым шөгыльләнергә лингвистик академиясен инглиз телен белә иде.
4,8(96 оценок)
Ответ:
ritagribaleva
ritagribaleva
26.09.2020
Надо решить систему из двух уравнений:
{-R1*cos70+R2*cos45=0          {R1*cos70-R2*cos45 = 0  (меняем знаки)
{R1*cos20+R2*cos45-G=0       {R1*cos20+R2*cos45 = G
                                                   
                                                  = R1*cos70 +  R1*cos20 = G   (сумма)
                                                    R1*(cos70 + cos20) = G. 
Отсюда R1 = G / (cos70 + cos20).
Тут есть 2 варианта решения - подставить значение G. найти табличные значения косинусов и получить результат.
По второму варианту можно искать сумму косинусов двух углов. Но и в таком случае не обойтись без таблицы (калькулятора).

R1 = 350 / ( 0.34202 + 0.939693) = 350 / 1.281713 =  273.0721.
4,4(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ