М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Никита50005
Никита50005
06.09.2020 01:13 •  Математика

Найди площадь s закрашенной фигуры запиши решение и ответ ​

👇
Ответ:
artembebko666
artembebko666
06.09.2020

ты самый самый самый сааамыыый!!

Пошаговое объяснение:я тебя нравлюсь?

да?

однозначно?

ещё как?

4,4(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sasga59832
Sasga59832
06.09.2020
ответ:

1) зачеркнули 7 из числа 17;  

2) зачеркнули 8 из числа 85.  

Решение 1:

Искомое двузначное число представим в виде 10x+y (x и y - однозначные и неотрицательные, при этом x \ne 0).

1). Пусть зачеркнули цифру из разряда десятков. Тогда из числа 10x+y получилось число y. Нам нужно выполнение следующего равенства:

17y=10x+y \\\\16y = 10x\\\\8y = 5x

Единственные однозначные натуральные решения: x=8 и y=5.

Значит, число 855.

2). Пусть зачеркнули цифру из разряда единиц. 10x+yx. Уравнение составляется и решается по аналогии:

17x=10x+y\\\\17x-10x=y \\\\7x=y

Откуда x=1 и y=7.

Имеем второе подходящее решение: 171.

Значит, двузначное число - это или 17, или 85.

Решение 2:

Можно было и кратким подбором решить, умножая все цифры на 17 (умножаемая цифра - та, которая могла остаться после вычеркивания), пока не станут появляться трехзначные числа.

Нам нужно, чтобы в получившемся числе присутствовало умножаемое число (иначе как оно смогло бы потом остаться?):

0 \cdot 17 = 0    - не подходит, не двузначное.

1 \cdot 17 = 17   - подходит, вычеркивали 7 из числа 17.

2 \cdot 17 = 34   - не подходит.

3 \cdot 17 =51   - не подходит.

4 \cdot 17 = 68   - не подходит.

5 \cdot 17 = 85   - подходит, вычеркивали 8 из числа 85.

6 \cdot 17 = 102   - не подходит, начинаются трехзначные числа.

Получаем те же самые два решения: 17 и 85.

Задача решена!
4,7(81 оценок)
Ответ:
Muhammadkhodja
Muhammadkhodja
06.09.2020
Скорость Коли относится к скорости Маши 35/28 = 5/4.
То есть, если они начнут одновременно, то Коля пробежит 5 частей дистанции, а Маша 4 части. А вместе 9 частей.
Время у обоих кратно 7, значит, удобно взять дистанцию,
которая тоже кратна 7. Но она же кратна и 9 (9 частей).
Возьмем для примера дистанцию 63*S м = 7*9*S м.
Скорость Маши V(M) = 63*S/35 = 9S/5 м/мин.
Скорость Коли V(K) = 63*S/28 = 9S/4 м/мин.
Если они начнут одновременно, то встретятся через t мин.
9S/5*t + 9S/4*t = 81*S/20*t = 63*S м
t = 63*20/81 = 140/9 мин.
Коля пробежит 9S/4*140/9 = 140*S/4 = 35*S м.
А Маша пробежит 9S/5*140/9 = 140*S/5 = 28*S м.
Маша пробежала на 35*S - 28*S = 7*S м меньше Коли.
То есть на 1/5 часть меньше пути Коли.
Это если бы они начали одновременно.
А на самом деле Маша пробежала меньше на 1/4 часть.
То есть 3/4 от пути Коли. Значит, Коля начал раньше.
Пусть Коля начал на х мин раньше, и пробежал 225x м,
когда Маша только начала бежать.
Дальше у них соотношение скоростей такое же, поэтому
можно написать такое уравнение:
9S/5*t + 9S/4*t = 81*S/20*t = 63*S - 9S/4*x
Делим все на S
81/20*t = 63 - 9/4*x
t = (63 - 9/4*x) / (81/20) = (63*20 - 9*5x)/81 =
= (140 - 5x)/9 мин бежала Маша.
И t + x = (140 - 5x)/9 + x = (140 + 4x)/9 мин бежал Коля.
И в итоге Маша пробежала 3/4 от пути Коли.
9S/5*t = 3/4*9S/4*(t + x)
Делим все на S и подставляем t и (t + x)
9/5*(140-5x)/9 = 3/4*9/4*(140+4x)/9
(140 - 5x)/5 = 3/16*(140 + 4x)
16(140 - 5x) = 15(140 + 4x)
16*140 - 80x = 15*140 + 60x
140 = 140x
x = 1
Коля начал бежать на 1 мин раньше Маши.
4,6(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ