М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
8951992masha
8951992masha
04.01.2021 14:10 •  Математика

18 мая

Урок математики

Повторение.Периметр.Площадь.

Классная работа

1 Вспомни форулы

Р=(а+в )*2 –периметр прямоугольника

Р= а* 4- периметр квадрата

S=a*b- площадь прямоугольника

S= a*a –площадь квадрата

2. На Учи Ру выданы карточки на повторение площади. Выполните их

3.Реши задачи.

А) Сторона квадрата 6см.Найди длину прямоугольника с таким же периметром и шириной 3см

.

Б) Длина бассейна 15м.Найди периметр этого бассейна, если его площадь 120кв.м

В)Ученику надо было начертить прямоугольник ос сторонами 5см и 9см.Он начертил прямоугольник со сторонами 6см и 9 см. На сколько кв.см он ошибся

Г) Периметр квадрата 8 см.Из трех таких квадратов сложили прямоугольник найдите периметр этого прямоугоьника

Домашнее задание\

Выполни в столбик действия

1). 15437 + 68563

2) 75 002-38649

3)360* 5090

4)136080:378

№437(1)

быспро очень надо и подписка​

👇
Ответ:
nikaaleksievich
nikaaleksievich
04.01.2021

Вот, надеюсь правильно


18 маяУрок математикиПовторение.Периметр.Площадь.Классная работа1 Вспомни форулыР=(а+в )*2 –периметр
18 маяУрок математикиПовторение.Периметр.Площадь.Классная работа1 Вспомни форулыР=(а+в )*2 –периметр
18 маяУрок математикиПовторение.Периметр.Площадь.Классная работа1 Вспомни форулыР=(а+в )*2 –периметр
18 маяУрок математикиПовторение.Периметр.Площадь.Классная работа1 Вспомни форулыР=(а+в )*2 –периметр
18 маяУрок математикиПовторение.Периметр.Площадь.Классная работа1 Вспомни форулыР=(а+в )*2 –периметр
4,5(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
arina522
arina522
04.01.2021

о­до­вые об­щи­ны об­ра­зо­вы­ва­ли и неан­дер­таль­цы, и кро­ма­ньон­цы.

Неан­дер­таль­цы – бо­ко­вая ветвь эво­лю­ци­он­но­го древа, к ко­то­ро­му при­над­ле­жит со­вре­мен­ный че­ло­век. Не счи­та­ет­ся непо­сред­ствен­ным пред­ком че­ло­ве­ка со­вре­мен­но­го типа.

Кро­ма­ньо­нец – че­ло­век со­вре­мен­но­го типа. Кро­ма­ньон­цы стали жить ро­до­вы­ми об­щи­на­ми. (До­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция по теме)

Охота: ею за­ни­ма­лись муж­чи­ны со­об­ща. Охо­ти­лись на ма­мон­тов, диких ло­ша­дей, би­зо­нов, быков, шер­сти­стых но­со­ро­гов. Ис­поль­зо­ва­ли не толь­ко мясо, но и шкуры (шили одеж­ду), кости (стро­и­ли жи­ли­ща).

Со­би­ра­тель­ство: это в ос­нов­ном жен­ское за­ня­тие. Они со­би­ра­ли клуб­ни, грибы, ягоды, ли­чин­ки на­се­ко­мых, мед диких пчел.

Ры­бо­лов­ство

Ору­дия (их де­ла­ли из камня, а также из бив­ней ма­мон­та и рогов оле­ней):
• ка­мен­ный гар­пун,
• лук и стре­лы, изоб­ре­те­ны 12 тыс. лет назад,
• ка­мен­ный топор.

4,8(46 оценок)
Ответ:
Erumbumbum
Erumbumbum
04.01.2021

о­до­вые об­щи­ны об­ра­зо­вы­ва­ли и неан­дер­таль­цы, и кро­ма­ньон­цы.

Неан­дер­таль­цы – бо­ко­вая ветвь эво­лю­ци­он­но­го древа, к ко­то­ро­му при­над­ле­жит со­вре­мен­ный че­ло­век. Не счи­та­ет­ся непо­сред­ствен­ным пред­ком че­ло­ве­ка со­вре­мен­но­го типа.

Кро­ма­ньо­нец – че­ло­век со­вре­мен­но­го типа. Кро­ма­ньон­цы стали жить ро­до­вы­ми об­щи­на­ми. (До­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция по теме)

Охота: ею за­ни­ма­лись муж­чи­ны со­об­ща. Охо­ти­лись на ма­мон­тов, диких ло­ша­дей, би­зо­нов, быков, шер­сти­стых но­со­ро­гов. Ис­поль­зо­ва­ли не толь­ко мясо, но и шкуры (шили одеж­ду), кости (стро­и­ли жи­ли­ща).

Со­би­ра­тель­ство: это в ос­нов­ном жен­ское за­ня­тие. Они со­би­ра­ли клуб­ни, грибы, ягоды, ли­чин­ки на­се­ко­мых, мед диких пчел.

Ры­бо­лов­ство

Ору­дия (их де­ла­ли из камня, а также из бив­ней ма­мон­та и рогов оле­ней):
• ка­мен­ный гар­пун,
• лук и стре­лы, изоб­ре­те­ны 12 тыс. лет назад,
• ка­мен­ный топор.

4,5(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ