Сначала для удобства переведём дроби в неправильные:
Теперь поочерёдно начнём выполнять действия. Первым действием является скобка. Перед тем, как выполнить вычитание, нужно привести оба числа в одинаковому знаменателю, для этого умножим 2 на 11 и после этого вычтем:
Следующим действием является умножение. Обе дроби являются отрицательными, значит их произведение будет положительным, так как при умножении минуса на минус бужет плюс. Сократим и умножим:
Осталось выполнить последнее действие, которым является сложение. Для начала приведём эти числа к общему знаменателю, сложим и выделим целую часть:
Кажется я немного не поняла вопрос ну да ладно... Судить человека по отношению к природе, если он не уважает природу можно сразу сказать типа - "фу он плохой!" это так но на 50% . то что общество мусорит и уничтожает окружающую среду, а потом говорит или пытается что нибудь исправить выглядит очень глупо и смехотворно. НО с другой стороны это очень даже нормально. Уничтожать, переробатывать это все наше дело, дело человечества. Человечество создаёт нечто новое, но для этого ему нужно уничтожать существующие ресурсы и конечно в меру! А куда девать отходы? Конечно либо как нибудь переробатывать или просто выкидывать! как вы думаете какое же проще? Конечно второе! Не все люди любят двигаться либо у них нет времени! Но загрязнять то что в будущем вам нужно скажем воду и растения, глупо.
Сначала для удобства переведём дроби в неправильные:
Теперь поочерёдно начнём выполнять действия. Первым действием является скобка. Перед тем, как выполнить вычитание, нужно привести оба числа в одинаковому знаменателю, для этого умножим 2 на 11 и после этого вычтем:
Следующим действием является умножение. Обе дроби являются отрицательными, значит их произведение будет положительным, так как при умножении минуса на минус бужет плюс. Сократим и умножим:
Осталось выполнить последнее действие, которым является сложение. Для начала приведём эти числа к общему знаменателю, сложим и выделим целую часть:
Вот и ответ.