Рисуешь окружность! для начала нужно узнать сколько всего частей, а для этого нужно просто сложить все части которые нам даны) 6(молока)+2(молочные продукты)+2(сахар и фруктовые добавки)=10 просто делишь окружность на 10 частей. берешь цветные карандаши. например, красный желтый и синий, крассным цветом закрашиваешь 6 частей, желтым 2 и синим 2 оставшиеся) просто подписываешь их и вс) что тут сложного? учись, ребенок, а не в телефоне на уроках просиживай... ВОТ МОЙ ОТВЕТ НА УРОКАХ НЕ ВТЕЛЕФОНАХ НАДО СИДЕТЬ НА КАЛЬКУЛЯТАРЕ А ДУМАТЬ БАШКОЙ
Для начала я дам Вам весы и девять монет (каждому ученику) Всем хватило? Хорошо. Теперь повторяйте мои действия. Сначала разделим монеты на три группы. В каждой-по три монете. Одну группу оставляем на столе, вторую кладём на одну сторону весов, третью на другую половину. Все положили? Хорошо. У меня чаши равны. Это значит, что фальшивка в группе, которая у меня на столе. Я вижу, у многих учеников та же ситуация. Теперь мы взвешиваем две монеты из третьей группы. Они тоже одинаковые на вес. Значит, третья фальшивая. Теперь я объясню для тех учеников, у которых при взвешивании двух групп монет весы показали неравенство. На той чаше, где веса меньше, лежит фальшивка. Теперь тоже взвесьте по две монеты.
495/5=х
1386/х
Пошаговое объяснение: