Контрольная работа
1. Запишите в виде десятичной дроби числа:
7.
15
237
10
100
1000
1000
2575
1000
1
96
10
2. Сравните: 1) 14,396 и 14,4; 2) 0,657 и 0,6565.
3. Округлите: 1) 16,76 до десятых;
2) 0,4864 до тысячных;
3) 1453,25 до сотен.
4) 581507 до десятков тысяч.
4. Выразите в тоннах: 23 ц, 168 кг, 66 кг, 4 т 570 кг.
5. Запишите в виде десятичной дроби четыре значения у, при которых
верно неравенство: 0,57<y<0,6.
6. Ваня, Оля, Наташа, Катя и Ира измерили свой рост. Получились
результаты: 1,3 м, 1,47 м, 1,5 м, 1,4 м, 1,38 м. Известно, что Оля
ниже Наташи, но выше Вани, Катя выше Наташи, а Ира ниже Вани.
Найдите рост каждого из детей.
Первым шагом, давайте вспомним формулу для площади прямоугольника: S = a * b, где S - площадь, а и b - стороны прямоугольника. Зная площадь (1,47 см²) и одну из сторон (2,1 см), мы можем найти вторую сторону.
Для этого, мы можем использовать формулу, выраженную относительно неизвестной стороны: b = S / a. Подставляем известные значения: b = 1,47 / 2,1 ≈ 0,7 см.
Теперь у нас есть обе стороны прямоугольника: длина равна 2,1 см, а ширина равна 0,7 см.
Чтобы найти отношение длины к ширине, мы должны разделить длину на ширину: Отношение = 2,1 / 0,7 = 3.
Таким образом, отношение длины прямоугольника к его ширине равно 3.
Теперь давайте найдем обратное отношение. Отношение, обратное полученному будет равно 1 / Отношение. Подставляем значение отношения 3: Обратное отношение = 1 / 3 = 1/3.
Итак, ответ на вторую часть вопроса: отношение, обратное полученному, равно 1/3.
Мне нравится решать математические задачи, и я надеюсь, что мой ответ был полезным и понятным для тебя. Если у тебя есть еще вопросы или что-то не ясно, пожалуйста, спрашивай!