М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
matumaxim
matumaxim
06.01.2020 08:46 •  Математика

Уже голова кипит, ничего не понимаю Уже голова кипит, ничего не понимаю :( ">

👇
Ответ:
Ернай
Ернай
06.01.2020

Для начала упростим саму функцию:

f(x)=1,5x^4-x^3-9\cdot\frac{x^4-8x^2+16}{x^2-4} =1,5x^4-x^3-9\cdot\frac{(x^2-4)^2}{x^2-4}=1,5x^4-x^3-9(x^2-4)=1,5x^4-x^3-9x^2+36.

Отмечу, что сокращать дробь можно только в том случае, когда x^2-4\neq 0\Rightarrow x\neq\pm2.

Ищем производную:

f'(x)=(1,5x^4-x^3-9x^2+36)'=1,5\cdot(x^4)'-(x^3)'-9(x^2)'+36'=1,5\cdot4x^3-3x^2-9\cdot2x+0=6x^3-3x^2-18x.

Найдем критические точки - точки, в которых производная равна 0 или не существует. Последних у нас нет, т.к. значения выражения 6x^3-3x^2-18x можно вычислить при любом иксе. Значит, остается только приравнять его к 0:

6x^3-3x^2-18x=0;|:3\\\\2x^3-x^2-6x=0;\\\\x(2x^2-x-6)=0

Произведение равно 0, когда хотя бы один множитель равен 0. Т.е. или x=0, или 2x^2-x-6=0. Заметим, что корнем второго уравнения является число 2. Тогда по теореме Виета второй корень равен -\frac{3}{2} (поскольку для уравнения ax^2+bx+c=0 по все той же теореме Виетаx_1x_2=\frac{c}{a}. В нашем случае \frac{c}{a}=\frac{-6}{2}=-3. В итоге, подставляя числа, получаем: 2x_2=-3\Rightarrow x_2=-\frac{3}{2}).

Итого имеем 3 крит. точки: x=0, x=2, x=-\frac{3}{2}. Вспоминаем про то, что x\neq \pm2 и отбрасываем вторую точку. Остаются только 2: x=0, x=-\frac{3}{2}.

Если x < -3/2, то значение производной < 0; если x є (-3/2; 0), то значение производной > 0. Т.е. при переходе через точку x = -3/2 знак производной меняется с минуса на плюс, а значит точка x = -3/2 является точкой минимума функции.

ОТВЕТ: -3/2.

4,7(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Vika32ytr4
Vika32ytr4
06.01.2020
1)-2,7×(-1,2)+3,5×(-2,8) = 3,24 + (-9,8) =  3,24 -9,8 = - 6,56 2)-7,4×0,6-3,8×(-2,3) = (-4,4) - (-8,74) = -4,4+8,74 = 4,34   ,3-1,7)×(2,6+(-5,9)) = (-11)×(-3,3) = 36,3 4)4⁷/₁₂×(-1³/₁₁) - (-1¹/₁₅) × (-⁴⁵/₆₄) = - 5,75 4⁷/₁₂×(-1³/₁₁) = ⁵⁵/₁₂×(-¹⁴/₁₁)  = -  ⁵⁵ˣ¹⁴/₁₂ₓ₁₁ = - ⁵ˣ⁷/₆ = - ³⁵/₆ (-1¹/₁₅)  ×  (-⁴⁵/₆₄) = (-¹⁶/₁₅)  ×  (-⁴⁵/₆₄) =  ¹⁶ˣ⁴⁵/₁₅ₓ₆₄ =  ³/₄ (-³⁵/₆) -  ³/₄ = -³⁵ˣ²/₁₂ -  ³ˣ³/₁₂ = -⁷⁰/₁₂ -  ⁹/₁₂ = -5⁹/₁₂ = - 5³/₄ = - 5,75
4,4(36 оценок)
Ответ:
Uchenicza
Uchenicza
06.01.2020
Надо быть очень очторожным на дорогах!Смотрите налево потом напрвао потом еще раз туду сюда когда уже нет машин переходите дорогу!Не оглядывайтесь вокруг ваша жизнь дороже!Многие люди погибают из за тгог что не правильно соблюдают правила дорожного движения!1. Ходить следует только по тротуару, пешеходной или велосипедной дорожке, а если нет - по обочине.2. В случае их отсутствия можно двигаться по краю проезжей части дороги навстречу движению транспортных средств.3. Там, где есть светофор дорогу надо переходить только на зеленый сигнал светофора.4. В местах, где нет светофоров, дорогу безопасно переходить по подземному или надземному пешеходному переходу, а при их отсутствии по пешеходному ("зебра").5. Если нет пешеходного перехода, необходимо идти до ближайшего перекрестка. Если по близости нет ни пешеходного перехода, ни перекрестка, дорогу переходим по кратчайшему пути. И только там, где дорога без ограждений и хорошо видна в обе стороны, посмотрев внимательно налево и направо.6. Нельзя перелезать через ограждения.7. Если дорога широкая, и ты не успел перейти, переждать можно на "островке безопасности".8. Если рядом есть взрослые, попросите у них вам перейти дорогу.9. Играть в игры на дороге и на тротуаре опасно. Строго запрещено выбегать на проезжую часть из-за деревьев, автомобилей и других объектов, которые мешают водителю увидеть вас вовремя.
4,6(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ