Для ребенка игра, что для школьника-обучение в школе. Свои первые навыки ребенок формирует в играх.Ребенок учится делать что то новое, учится общаться со сверстниками. Девочки играя на игрушечных кухнях, копируя мам, получают первые навыки приготовления пищи, учатся держать игрушечные ножи, кастрюльки и т.д. Мальчики катаясь на электромобилях, учатся водить машины. Рисуя на стенах, дети приобщаются к искусству. Можно сказать ,что игра очень важна в жизни ребенка и выполняет познавательные, обучающие и развлекательные функции.
1.Т. к монету бросают 4 раза и она симметричная, то 2 возводим в 4 степень. 2^4=16, теперь переходим к некому подобию матрицы. У нас будет 4 столбика. Расписываем 1 столбик: 8 решек и 8 орлов 2 столбик: 4 решки и 4 орла 3 столбик: 2 решки и 2 орла 4 столбик: 1 решка и 1 орел Таким образом ты получишь одну нужную комбинацию () из 16 возможных, т. е вероятность равна 1/16
2.А тут ответ 1 - 1/2 = 1/2
3.Чётными числами на гранях являются 2; 4 и 6, то есть всего 3 значения. Вероятность получить чётное значение в первый равна 3/6=1/2. Вероятность получить чётное число оба раза равна 1/2*1/2=1/4.
4.Количество исходов, при которых в результате броска игральных костей выпадет 10 очков, равно 3: 4+6 5+5 6+4 Каждый из кубиков может выпасть шестью вариантами, поэтому общее число исходов равно 6·6 = 36. Следовательно, вероятность того, что в сумме выпадет 10 очков, равна 3/36=1/12=0.083
Пошаговое объяснение:
х+5х+6х=(5÷6)
13х=11
11÷х=(5÷6)
х=5÷6
х=1%
х=11+1%
х=11%