М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizakaraseva0
lizakaraseva0
17.02.2023 18:56 •  Математика

Перечислите основные правильные многогранники, назовите количество их граней

👇
Ответ:
dafnaliquor20
dafnaliquor20
17.02.2023

                                  тетраезд

число вершин 4

число ребер 6

число граней 4

число сторон у граней 3

число ребер примыкающих к  вершине 3

тип пространственной симетрии Td

                                   октаэдр

число вершин  6

число ребер   12

число граней 8

число сторон у граней 3

число ребер примыкающих к  вершине 4

тип пространственной симетрии Oh

                                   гегсаэдр

число вершин 8

число ребер   12

число граней 6

число сторон у граней 4

число ребер примыкающих к  вершине 3

тип пространственной симетрии Oh

                                   икосаэдр

число вершин 12

число ребер   30

число граней 20

число сторон у граней 3

число ребер примыкающих к  вершине 5

тип пространственной симетрии Ih

                                      додекаэдр

число вершин 20

число ребер   30

число граней 12

число сторон у граней 5

число ребер примыкающих к  вершине 3

тип пространственной симетрии Ih

Пошаговое объяснение:

4,5(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Litegran
Litegran
17.02.2023

ответ            

      розділ 1

6(a+0.5) - 4 (a-2,8)=6a+3 - 4a + 11,2 =2a+14,2           Г

    2. 2,5x+12=2x-13 ;

        2,5x - 2x = -13 - 12 ;

        0,5x = -25 ;

         x = -25 : 0.5 ;

         x = -50 .                                                                           Г

    3.  Відповідь : Б тому , що якщо ми помножимо менше число на 1,5 ,    то вийти  повинно щоб стало більше число яке поруч з меншим

           А ) 14 * 1,5 = 21

           Б ) 12 * 1,5 = 18

           В ) 14,25 * 1,5 = 21,375

            Г ) 10 * 1,5 =15

     4.   2(y - 3,5 ) = 7 + 3,6 (2y - 1 ) ;

            2y - 7 = 7 + 7,2y - 3,6 ;

            2y - 7,2y = 7 - 3,6 +7 ;

            -5,2y = 10,4 ;

            y = 10,4 : (-5,2) ;

            y = -2                                                                               Б

     5.    Нехай на першій полиці було х  книжок . Тоді на другій полиці було (18 - х )книжок . Відповідно до умови задачі складаємо  рівняння :

              x - 2 = 2 ( 18 - x + 2 );

               x - 2 = 40 - 2x ;

               3x = 42 ;

               x = 14

       отже на першій полиці було 14 книжок а на другій полиці було

      18 - 14 = 4 ( книжки )

      Відповідь  : Б

     розділ 2

1      в

2     тому що АОС розгорнутий кут а розгорнутий кут = 180 градусів

3      в

4,4(94 оценок)
Ответ:
kapital0202p0cd2e
kapital0202p0cd2e
17.02.2023
      Главный тезис Л.Н. Толстого, что человек – это дробь: Ч/З, где числитель Ч – это его человеческая сущность, а знаменатель З – то, что он о себе думает. Лев Николаевич акцентирует внимание на том, что, чем больше З, тем меньше дробь.      
     Да, действительно. Из двух дробей с одинаковыми Ч меньше та, у которой З больше. Так, 7/8 > 7/9 >> 7/ 900 . Мы знаем, что при З → ∞  дробь (Ч/З) → 0. Т.е. излишнее, а тем более, маниакальное, самомнение превращает в ничто человеческую личность. И даже большой Ч уже не может ситуацию. Дробь-то ничтожно мала! 
     Но это утверждение великого писателя  не так однозначно. Оно дает богатый материал для рассуждений. А жизненные наблюдения  подкреплены математикой! 
      Если Ч>З, т.е. человек недооценивает себя, то это неправильно. Неправильная дробь, так говорит нам математика.
     Робость сделать что-то не то, ощущение, что другие лучше него, мешает человеку и вредят обществу в целом. Ведь человек не может раскрыть свой  потенциал и принести человечеству то, что мог бы, если бы верил в себя. Такого человека надо поддержать, повысить его самооценку, чтобы дробь стала приближенной к единице. Правда, при Ч=З дробь тоже неправильная, но зато это адекватная человеческая единица.
      А что будет, если у человека З = 0? Таких людей не существует. В этом едины  и жизнь, и  математика. Если человек не думает о себе, значит, он просто не может думать. 
     В психологии есть тесты, где мнение человека о себе и своих сравнивается с мнением окружающих на этот счет. Полученный коэффициент называется уровнем притязаний. Он обратен предложенной Л.Н.Толстым  дроби, но  его широкое использование еще раз говорит о гениальности писателя, угадавшего методику оценки личности.
      Да и каждый человек, прочитавший  высказывание, хочет, думаю, знать, а какой же дробью он является?
4,5(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ