М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gulmagomedova1p01bx7
gulmagomedova1p01bx7
15.03.2020 01:06 •  Математика

На українській- Накресліть 1) гострокутний трикутник 2) тупокутний трикутник 3) прямокутний трикутник. Позначте всередині трикутника точку А та проведіть через неї прямі : 1) перпендикулярні до сторін трикутника 2) паралельні сторонам трикутника. На русском- Нарисуйте 1) остроугольный треугольник 2) тупоугольный треугольник 3) прямоугольный треугольник. Отметьте внутри треугольника точку А и проведите через нее прямые: 1) перпендикулярны к сторонам треугольника 2) параллельные сторонам треугольника.

👇
Ответ:
НИкитос1757
НИкитос1757
15.03.2020

1)намалюй одну сторону довку і дві коротві, щоб вийшли гострі кути.

2)намалюй дві довгі сторони і одну коротшу.

3)в цього трикутника всі сторони мають одинакову довжину.

прямі

2)є сторона, а біля неї така сама ніби навпроти

(далі не можу писати, сорі)

4,4(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Без барыбыз да – кешеләр, ләкин һәркайсыбыз Кеше зур хәреф "С" - бу опечатка түгел. Бер өлешен генә россиялеләрнең белән мактана үз человечностью һәм человеколюбием, ә нәкъ менә шуннан аңларга була, нинди нәкъ менә кеше булып торасыз. Нигә һәркем атарга үзләрен Кеше белән горур поднятой аягы? Чөнки генә саклый йөрәгендә кешеләргә, әзер түгел килешә белән чужими пороками һәм кимчелекләре булган ала торган раздражать, аңламый, нигә яратырга, башка һәм аларга ярдәм итәргә тиешбез. Күчерә мөмкин булмаса, тәнәфес, әмма ни өчен попросту яза, ягъни, нәрсә турында болай да белә саен диярлек. Кызык, менә нәрсә: һәр Кеше мөмкин күрү үзе җитешсезлекләр, дип атап, аларны, әмма бер сүз дә әйтергә турында җитешсезлекләргә үзләренең дусларын, якыннарын, танышларын һәм малознакомых кешеләр. Ә менә гади кеше һәрвакыт әйтер, нинди барлык тирәсендә, укажет аларга собеседникам бу җитешсезлекләр, әмма забудет, иң бар һәм үз җитешсезлекләр, яки шул ук посчитает аларны бөтенләй незначительными белән чагыштырганда, кимчелекләре булган башка. Моннан әверелә аңлашыла
4,4(79 оценок)
Ответ:
ziketeam123
ziketeam123
15.03.2020
1. Выполните действия:

1) −2,1 ・ 3,8=-7,98;        3) −14,16 : (−0,6)=23,6;

2) −1 ⋅( −2 )=2;           4) −18,36 : 18=-1,02

.

2. Упростите выражение:

1) −1,6x ・ (−5y)=8ху     3) a − (a − 8) + (12 + a)=а-а+8+12+а=а+20;

2) −7a − 9b + a + 11b=-6а+2в    
  4) −3(c − 5) + 6(c + 3)=-3с+15+6с+18=3с+33




3. Найдите значение выражения:

(−4,16 − (−2,56)) : 3,2 − 1,2 ・ (−0,6)=(-4,16+2,56):3,2+0,72=-1,6:3,2+0,72=
=-0,5+0,72=0,22



4. Упростите выражение −2(2,7x − 1) − (6 − 3,4x) + 8(0,4x −2)=
 =-5,4х+2-6+3,4х+3,2х-16=1,2х-20
 и вычислите его значение при x = −      где значение?

.

5. Чему равно значение выражения −0,8x − (0,6x − 0,7y)=-0,8х-0,6х+0,7у=
=-1,4х+0,7у=-0,7(2х-у)

 если 2x − y = −8  то  -0,7(2х-у)=-0,7*(-8)=5,6
4,6(51 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ