М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
122344566
122344566
01.12.2021 23:39 •  Математика

с решением, желательно с пояснением. В ответах указано А {3} U [4;5)


с решением, желательно с пояснением. В ответах указано А {3} U [4;5)

👇
Ответ:
kabdushevaaynash
kabdushevaaynash
01.12.2021

|x^{2} - 6x + 8| + |x^{2} - 6x + 5| = a

Рассмотрим две функции:

1) \ f(x) = |x^{2} - 6x + 8| + |x^{2} - 6x + 5|

2) \ g(x) = a — линейная функция, график которой — прямая, параллельная оси абсцисс.

Изобразим данные функции на координатной плоскости.

Чтобы построить график функции f(x) = |x^{2} - 6x + 8| + |x^{2} - 6x + 5|, следует раскрыть модуль на участках.

Найдем нули модулей функции f:

1) \ x^{2} - 6x + 8 = 0\\x_{1} = 2;\ x_{2} = 4

2) \ x^{2} - 6x + 5 = 0\\x_{1} = 1;\ x_{2} = 5

Рассмотрим функцию f на пяти участках и раскроем модули в соответствии с участком (см. таблицу), используя правило:

|f(x)| = \displaystyle \left \{ {{f(x), \ f(x) \geq 0, \ } \atop {-f(x), \ f(x) < 0}} \right.

\text{I}) \ x \in(-\infty; \ 1)

f(x) = x^{2} - 6x + 8 + x^{2} - 6x + 5 = 2x^{2} - 12x + 13

Построим график функции f(x) = 2x^{2} - 12x + 13 на участке x \in(-\infty; \ 1) (см. пункт \text{V})

\text{II}) \ x \in[1; \ 2]

f(x) = x^{2} - 6x + 8 - (x^{2} - 6x + 5) = 3

Построим график функции f(x) = 3 на участке x \in[1; \ 2]

\text{III}) \ x \in(2; \ 4)

f(x) = -(x^{2} - 6x + 8) - (x^{2} - 6x + 5) = -2x^{2} + 12x - 13

a = -2 < 0 — ветви параболы направлены вниз

x_{0} = \dfrac{-12}{2 \cdot (-2)} = 3

y_{0}(3) = -2 \cdot 3^{2} + 12 \cdot 3 - 13 = 5

Пересечение с осями координат:

1) с осью абсцисс: -2x^{2} + 12x - 13 = 0; \ x_{1,2} = \dfrac{6 \pm \sqrt{10}}{2}

2) с осью ординат: y = -13

Построим график функции f(x) = -2x^{2} + 12x - 13 на участке x \in[1; \ 2]

\text{IV}) \ x \in[4; \ 5]

f(x) = x^{2} - 6x + 8 - (x^{2} - 6x + 5) = 3

Построим график функции f(x) = 3 на участке x \in[4; \ 5]

\text{V}) \ x \in(5; \ +\infty)

f(x) = x^{2} - 6x + 8 + x^{2} - 6x + 5 = 2x^{2} - 12x + 13

Построим график функции f(x) = 2x^{2} - 12x + 13 на участке x \in(5; \ +\infty)

a = 2 0 — ветви параболы направлены вверх

x_{0} = \dfrac{12}{2 \cdot 2} = 3

y_{0}(3) = 2 \cdot 3^{2} - 12 \cdot 3 + 13 = -5

Пересечение с осями координат:

1) с осью абсцисс: 2x^{2} - 12x + 13 = 0; \ x_{1,2} = \dfrac{6 \pm \sqrt{10}}{2}

2) с осью ординат: y = 13

Изобразим график функции f(x) = |x^{2} - 6x + 8| + |x^{2} - 6x + 5| (см. рисунок).

Уравнение |x^{2} - 6x + 8| + |x^{2} - 6x + 5| = a будет иметь более трех решений, если прямая g(x) = a будет иметь более трех точек пересечения с графиком функции f(x) = |x^{2} - 6x + 8| + |x^{2} - 6x + 5|

Изобразим возможные варианты решений (см. рисунок).

1) Если a \in (-\infty; \ 3), то уравнение не имеет решений.

2) Если a \in \{3\}, то уравнение имеет множество решений (промежуток решений).

3) Если a \in (3; \ 5), то уравнение имеет 4 решения.

4) Если a \in \{5 \}, то уравнение имеет 3 решения.

5) Если a \in (5; \ +\infty), то уравнение имеет 2 решения.

Таким образом, при a \in [3; \ 5) уравнение |x^{2} - 6x + 8| + |x^{2} - 6x + 5| = a имеет более трех решений.

ответ: a \in [3; \ 5)


с решением, желательно с пояснением. В ответах указано А {3} U [4;5)
с решением, желательно с пояснением. В ответах указано А {3} U [4;5)
с решением, желательно с пояснением. В ответах указано А {3} U [4;5)
4,7(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lerabregneva
lerabregneva
01.12.2021
голов 35;
ног 94;
кур ?
кроликов ?
Решение.
Для решения нужно знать: А) головы дают нам количество подшефных Маши, Б) куры отличаются от кроликов количеством ног (лап). У кур их 2, у кроликов 4. В)  ДВЕ ноги есть у каждого!
4 - 2 = 2 (н.)  разница в лапах между кроликом и курицей.
35 * 2 = 70  (н.)  было бы лап, если бы у Маши были ТОЛЬКО куры. (или если считаем всех с двумя ногами).
94 - 70 = 24 (н) "лишние" лапы, принадлежащие кроликам.
24 : 2 = 12 (кр.)  столько подшефных имеют по дополнительные две ноги, т.е. это КРОЛИКИ.
35 - 12 = 23 (ку.) столько кур
ответ :  у Маши 12 кроликов и 23 курицы.
Проверка:  12 *4 + 23*2 = 94;   94 = 94.
 
Как подобрать рационально? 
94 : 35 = 2 (24ост). Получается, что, в среднем, у подшефных Маши лап больше, чем две.  На 35 голов приходится 24 "лишних" лапы. Больше, чем две лапы имеют кролики,  если каждому дать еще по 2, (чтобы у них было всего 4 лапы) их хватит на только на 12 кроликов (24:2=12). Кроликов подобрали, остаток от 35 голов  - это куры : 35-12=23.(курицы)
ответ: 12 кроликов, 23 курицы.
4,6(3 оценок)
Ответ:
WDGa5ter
WDGa5ter
01.12.2021

ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ РЕШЕНИЯ

Пусть х км/час – скорость второго легкового автомобиля.

За 7 часов первый автомобиль проехал: 

S (расстояние) =v (скорость)*t (время)=110*7=770 км

Второй автомобиль за 7 часов проехал 7х км

Составим уравнение:

770+7х=1400

7х=1400-770

7х=630

х=90 км/час – скорость второго автомобиля.

ответ: скорость второго автомобиля составляет 90 км/ч.

ВТОРОЙ ВАРИАНТ

Пусть х км/час – скорость второго легкового автомобиля.
Общая скорость двух автомобилей составляет (х+110) км/ч.
Составим уравнение:
 v*t=S
(х+110)*7=1400
7х+770=1400
7х=630
 х=90
 ответ: скорость второго автомобиля составляет 90 км/ч.
4,8(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ