Пошаговое объяснение:
x-мука в першому мішку
y-мука в другому мішку
x+y=150кг
y + x/6 = x - х/6
в нас система рівнянь з двома змінними, знайдемо чому дорівнює y з першого рівняння та підставимо значення в друге рівняння:
y=150-x
150-x + x/6 = x - х/6 |*6
900-6х+х=6х-х
6х+6х-х-х=900
10х=900
х=90кг
у=150-90=60кг
V = 36 см³
S = 72 см²
Пошаговое объяснение:
Измерения прямоугольного параллелепипеда:
а = 3 см - длина
b = 2 см - ширина
с = 6 см - высота.
а)
Формула объема:
V = abc
V = 3 · 2 · 6 = 36 см³
б)
Все грани прямоугольного параллелепипеда - прямоугольники.
Противоположные грани равны.
Sabcd = Sa₁b₁c₁d₁ = a · b = 3 · 2 = 6 см²
Saa₁b₁b = Sdd₁c₁c = b · c = 2 · 6 = 12 см²
Saa₁d₁d = Sbb₁c₁c = a · c = 3 · 6 = 18 см²
Сумма площадей всех его граней:
S = (6 + 12 + 18) · 2 = 36 · 2 = 72 см²
Пошаговое объяснение:
так нада сделать ?
Мәктәп-ул бер кешенең ғүмере иң һоҡланғыс ваҡыттары. Уның тураһында иң яҡты хәтирәләр булып ҡалды. Ҡайһы берҙә первоклашка миңә ҡарай, мин тағы ла ашағы һәм башланғыс мәктәп уҡыусылары һәм ваҡытты кире ҡайтарып, тағы ла шатлыҡ кисергән михнәт һәм башланғыс класс уҡыусылары. Бик яратам мин үҙемдең мәктәп һәм, моғайын, ул миңә бик хәсрәт менән айырылышҡан була. Мин уйлайым, беҙ үҫкән, инде үҙ ғаиләһе булды, һәм беҙҙе, беҙҙең буласаҡ балаларыбыҙҙы хәтерҙә горесть менән беҙ, ғәмһеҙ мәктәп йылдары, беҙҙең өйҙә мәктәп, синыфташтар һәм дикторы була һәм ул беҙгә шулай йылы булһа, беҙҙең өсөн тыуған кеше ул ҡорос!
Объяснение:
Пусть в одном мешке х кг муки, тогда во втором (150-х) кг муки. Из первого мешка во второй переложили (1/6)х, и в мешках стало поровну.
Уравнение х - х/6=(150-х)+х/6,
х-х/6-х/6+х=150,
2х-х/3=150,
5х/3=150,
х=450:5=90(кг) муки в первом мешке,
150-90=60(кг) муки во втором мешке.