На линейке отмечены три деления: 0, 6 и 10. Можно ли отложить с ее отрезок длиной: а) 7; б) 2; в) 18? (Если ответ «да» — нужно указать, как это сделать. Если ответ «нет» — доказать, почему это невозможно.)
Пояснение: все представленные отметки – чётные числа. «Отложить» какое-то число с их фактически то же самое, что суммирование (вычитание) этих чисел. А суммирование чётных чисел никогда не даст нечётное число.
б) 2 отложить можно.
Пояснение: откладываем два раза по 6 (итого 12), а потом откладываем 10 в обратную сторону (12–10=2).
Бактерии — это живые микроорганизмы, которые в жизни человека играют значительную роль. Эти микроорганизмы отвечают за расщепление веществ, выработку некоторых витаминов и ферментов. В тоже время в природе встречаются как полезные бактерии, так и вредные бактерии. Представителей первой группы можно обнаружить в кишечнике человека. Они отвечают за процесс пищеварения и формирование защитных сил организма. Вредные виды бактерий — это возбудители различных заболеваний. Они выступают в роли паразитов в человеческом организме. В ходе своей жизнедеятельности они поглощают здоровые клетки, выделяют токсины, убивают полезные формы бактерий. Под их воздействием формируется интоксикация и дефицит витаминов и питательных веществ. Нарушается нормальное функционирование органов и целых систем. Для борьбы с ними врачи используются антибактериальные препараты различного спектра действия. Очень часто родители сталкиваются с ситуациями, при которых обнаруживаются бактерии в моче у ребенка грудного возраста. Обычно это формы кишечных палочек, которые проникают в мочеиспускательный канал по причине плохого гигиенического ухода за младенцев. Постоянное присутствие кишечной палочки в области мочеиспускательного канала у девочек может привести к нагноению и развитию цистита. Для предупреждения этого следует правильно подмывать грудного ребенка, спереди назад. Следите за чистотой и гигиеной малыша.
а) 7 отложить нельзя.
Пояснение: все представленные отметки – чётные числа. «Отложить» какое-то число с их фактически то же самое, что суммирование (вычитание) этих чисел. А суммирование чётных чисел никогда не даст нечётное число.
б) 2 отложить можно.
Пояснение: откладываем два раза по 6 (итого 12), а потом откладываем 10 в обратную сторону (12–10=2).
в) 18 отложить можно.
Пояснение: откладываем три раза по 6 (6×3=18).