0,6
Пошаговое объяснение:
(|5,6|-|-9,8|)÷(-7) (вычисляем модули)
(5,6-9,8)÷(-7) (вычисляем)
-4,2÷(-7) (преобразовываем)
-21/5 ÷ (-7) (делим)
21/5 × 1/7 (сокращаем)
Получается: 3/5, переводим в десятичную, итого: 0,6
1) Чему равна площадь фигуры , если эту фигуру можно разбить на 18 квадратов со стороной 1 см.
Площадь фигуры можно найти, сложив площади всех восемнадцати квадратов. Площадь одного квадрата равна 1·1=1 см². Следовательно площадь всей фигуры равна 18 см².
2) Напишите формулу площади прямоугольника.
S=a·b, где a и b стороны прямоугольника, выходящие из одной вершины.
3) Какие измерения надо провести , чтобы найти площадь прямоугольника?
Нужно измерить длину и ширину прямоугольника.
4) Какие фигуры называют равными?
Если при наложении фигуры совпадают (т.е. совпадают все вершины и стороны фигур), то они равны.
5) Могут ли равные фигуры иметь различные площади?А периметры?
Равные фигуры имеют равные площади и периметры.
6) Как найти площадь всей фигуры,зная площади всех ее частей?
Нужно найти сумму площадей всех частей фигуры.
7) Напишите формулу площади квадрата.
S=a², где а - сторона квадрата.
0,6
Пошаговое объяснение:
решение с ответом написано на листе