М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dormin
Dormin
24.01.2022 14:09 •  Математика

Математика решение уравнения с 3,4,5,6 за ранние


Математика решение уравнения с 3,4,5,6 за ранние

👇
Ответ:
benleo2001
benleo2001
24.01.2022
Номер 3.

12х+13у=15
х+4у=5

12х+13у=15
х=5-4у

12(5-4у)+13у=15

60-48у+13у=15

60-35у=15

-35у=15-60

-35у=-45

у=9/7

Подставим данное значение у в уравнение х=5-4у

х=5-4*9/7

х=5-36/7

х=-1/7

(х,у)=(-1/7,9/7)

Номер 4.

1-3х/2-х=4

1-3х=4(2-х)

1-3х=8-4х

1-3х+4х=8

-3х+4х=8-1

х=8-1

х=7

ответ : х=7

Номер 5.

(2/3)^х=(9/4)^-2

(2/3)^х=(2/3)^4

Так как основания одинаковые , мы просто приравниваем показатели

х=4

ответ:х=4

Номер 6.

log2(3x+2)=3

Найдём области допустимых значений (х>-2/3)

Преобразуем логарифм в степень , использую тот факт ,что loga (x)=b эквивалентно х=а^b

3х+2=2^3

3х+2=8

3х=8-2

3х=6

х=2

ответ:х=2
4,6(38 оценок)
Ответ:
veronikadedylia
veronikadedylia
24.01.2022

ответ:.................................

Пошаговое объяснение:


Математика решение уравнения с 3,4,5,6 за ранние
Математика решение уравнения с 3,4,5,6 за ранние
Математика решение уравнения с 3,4,5,6 за ранние
Математика решение уравнения с 3,4,5,6 за ранние
4,6(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Определённой дроби у нас в условии нет (чисел), так что возьмём универсал - переменные.)

 

Имеется дробь:

 

\frac{x}{y}

 

Даже сделаем так: 

 

И в числителе и в знаменателе - числа, которые составляют 100% каждое по отдельности, то есть:

 

\frac{x}{y}= \frac{100\%}{100\%}

 

И эти числа, кстати, да - положительные, т.е. оба > 0.

 

Теперь смотрим условия: числитель увеличивается на 32%, а знаменатель - на 65%. Что это означает? Это означает, что сначала нужно найти сколько составляет 32% от 100% и 65% - от 100%. Есть формула. Хотя она здесь, честно говоря, и не нужна, но всё-таки приведу для справки: 

 

b = \frac{a}{100}\cdot p

 

b - это то, что мы получим

a - это число от которого считаем

p - это проценты, которые мы по сути и переводим в конкретное число.

 

У нас:

 

b - это то, что мы получим

a - это числа, которые стоят в числителе и знаменателе (для удобства возьмём сотни ("100") за эти числа)

p - это проценты, которые указаны в условии задачи (32% и 65%).

 

Итак:

 

b₁ (числитель) = 100 : 100 × 32 = 32

b₂ (знаменатель) = 100 : 100 × 65 = 65

 

А теперь ещё раз читаем условие задачи: "...если числитель увеличится на 32%, а знаменатель увеличить на 65%". Надо те результаты, которые мы получили, прибавить к числам, от которых находили эти самые результаты:

 

1. 100 + 32 = 132 (числитель)

2. 100 + 65 = 165 (числитель)

 

Мы получили изменённую дробь:

 

\frac{132}{165}

 

Остааётся только разделить полученную дробь на первоначальную, и тогда мы узнаем, на сколько же они различны, вернее ВО сколько:

 

\frac{132}{165}:\frac{100}{100}= \frac{132}{165}\cdot 1 = \frac{132}{165}=\\\\ =\frac{132\cdot 2}{165\cdot 2}=\frac{264}{330}=\frac{264:6}{330:6}=\frac{44}{55}=\frac{44:11}{55:11}=\frac{4}{5}=0,8=\frac{8}{10}

 

0,8 - это и есть ответ. Дробь изменилась в 0,8 раз или уменьшилась до 80% (или, другими словами: уменьшилась на 20%, так как 100 - 80 = 20). Давайте проверим:

 

Возьмём, допустим, такую дробь:

 

\frac{10}{15}

 

Изменяем числитель и знаменатель согласно условиям:

 

\frac{10+(10: 100\cdot 32)}{15+(15:100\cdot 65)}= \frac{13,2}{24,75}=\frac{132}{10}:\frac{2475}{100}=\frac{132}{10}\cdot \frac{100}{2475}=\frac{1320}{2475}=\frac{1320:5}{2475:5}=\\\\ =\frac{264}{495}=\frac{264:5}{495:5}=\frac{52,8}{99}=\frac{528}{10}:\frac{99}{1}=\frac{528}{10}\cdot \frac{1}{99}=\frac{528}{990}=\frac{528:11}{990:11}=\frac{48}{90}=\\\\ =\frac{48:2}{90:2}=\frac{24}{45}=\frac{24:3}{45:3}=\frac{8}{15}

 

Теперь разделим получившуюся дробь на первоначальную:

 

\frac{8}{15}: \frac{10}{15}=\frac{8}{15}\cdot \frac{15}{10}=\frac{8}{10} =0,8

 

И так с любыми числами, стоящими в числителе и знаменателе.)

 

ответ: в 0,8 раз или на уменьшится 20%.

4,6(16 оценок)
Ответ:
gnevasheva1965
gnevasheva1965
24.01.2022
1.Ich zeigte meine Arbeit dem Leiter.(zeigen-zeigte-gezeigt) -Я показал свою работу руководителю. 2.Er kauft für seinen Freund ein Buch. (kaufen-kaufte-gekauft)- Он покупает своему другу книгу.3.Die Delegierten haben  die russische Sprache nicht verstanden.(verstehen-verstand-verstanden)-Делегаты не понимали русский язык.4.Die Verkäufer bieten einen günstigen Preis.(bieten-bot-geboten) -Продавцы предлагают приемлемую цену.5.Er schickte eine Postkarte den Eltern. (schicken-schickte-geschickt)- Он отправил открытку родителям.
4,5(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ